词源 《孟子.尽心上》。东汉许慎《说文解字》：教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。 定义： a.广：凡是有目的增进人的知识技能，影响人的思想...

一 《中华人民共和国教育法》(母法、95年9月1日实施) 要点 立德树人 教育与宗教分离 民族自治区双语教学 教育管理体制实行分工负责、分级管理...

1.基本原则 集体主义原则 教育人道主义原则 教书育人原则 乐教勤业原则 教育民主原则 教育公正原则 人格示范原则 依法执教原则 2.职业道德规...

一、含义 教育法是由国家制定认可并由国家强制力保证实施的，调整教育活动中各种法律关系的法律规范总称。具有单向性(教育部门单方决定)、柔...

心理学是研究心理现象及其发生规律的科学。心理现象又称心理活动，包括心理过程和个性心理。心理过程是人脑对客观现实的反映过程，包括认知过程、情绪情感...

德育功能 1.个体性功能：生存、发展、享用(最高境界) 2.社会性功能：政治、经济、文化、生态 3.教育性功能：德育的教育或价值属性；作为教育子...

教学是在国家教育目的规范下，由教学的教和学生的学共同组成的一种活动。 任务 形式教育论(17世纪 洛克、裴斯泰洛奇 官能心理学)：教学的主要任务...

概念 是履行教育教学职责的专业人员，根本任务是教书育人。 职业发展阶段 1.非职业化阶段：学在官府，非独立。 2.职业化阶段：私学，独立。 3....

特点： 1.学生是教育的对象，具有可塑性(发展潜力)、依赖性(不能完全独立生活)和向师性(崇拜)。 2.学生是自我教育和发展的主体，具有主观能动...

一、学习动机 含义： 是指引发、维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力。 功能：...