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收录了16篇文章 · 7人关注
  • 让学生知道老师的要求

    让学生知道老师的要求 最近发生了一件事情,值得思考。学生的早操是由文体委员带队在操场上跑操,体育老师只是负责监督。某一天早晨,排头的班级提前结束...

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    康老师读书 | 帮助后进生:用阅读开启思考

    帮助后进生:用阅读开启思考 ——苏霍姆林斯基《给教师的建议》第6条“谈谈对‘后进生’的工作” 文 | 康磊 后进生表现 后进生一直是令所有老师头...

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    班主任如何做好后进生的转化工作

    对班主任来说,通过班集体对学生进行教育是最基本的方式,也是搞好班主任工作的核心内容。我们知道班集体是学校这个大家庭中的重要组成部分,而学...

  • 阅读与写作关系浅谈

    阅读与写作的关系思考会让人停不下来,环环相扣,今天会分享:阅读与写作的关系大家可以先分享一下自己的看法 阅读,一定要多读书, 不阅读,就不会写作...

  • 学神是怎么学习的?

    什么是学神? 我们只听说过学渣,学霸,怎么还有学神,学圣吗? 学渣,一般就是学习成绩堪忧,学习困难。 学霸,学习很好,学习轻松有方法。 学神,不...

  • 学困生心理剖析

    在学困生的教育中,很多教师费尽心血,劳心伤神,但效果不大。很重要的一个因素是没有细致了解这些学生的心理。在课堂教学中,面对教师的提问,学困生一般...

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    面对学困生,你知道怎样去教育吗?记住下边的“三多”“五优先”策略

    全面提高学生的素质,落实“立德树人”基本理念,是当今教育教学改革的基本要求。而要切实贯彻这一要求,关键是如何提高学困生的素质。根据笔者多年的经验...

  • 纯干货:学困生转化四个新视域及23种方法

    学困生转化四个新视域及23种方法 1、从课后转化学困生到课堂上不产生学困生。 视角1: 一次系统把问题讲(学,清楚(不做"夹生饭)。忌语速过快,...

    2.8 王红顺 0 10 3
  • 学困生转化四个新视域及23种方法

    学困生转化四个新视域及23种方法 1、从课后转化学困生到课堂上不产生学困生。 视角1:一次系统把问题讲(学,清楚(不做"夹生饭)。忌语速过快,不...

  • 浅谈《学困生的转化》

    《数学课程标准》强调数学教学的“基础性、普及性和发展性”、“数学教育要面向全体学生”、“要关注学生的个体差异,使每个学生都有成功的学习体验,得到...

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专题公告

学习困难只是表面