第5章 主要教学行为 主要教学行为是教师在课堂上直接针对具体的教学目标与内容而采取的专业行为。它的目的在于确保教学有序地进行。 第1节 呈示...
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第5章 主要教学行为 主要教学行为是教师在课堂上直接针对具体的教学目标与内容而采取的专业行为。它的目的在于确保教学有序地进行。 第1节 呈示...
第4章 教学准备 第1节 确定学生的学习目标 学习目标是学校驾驭目的范畴的一个具体概念，它既是教学的出发点，也是归宿，或者说，它是教学的灵魂...
第三章 教学的基本问题 第一节 教师与学生 一、 认识意义上的师生关系 （一）主客体关系的含义 主体：指实践活动和认识活动的有目的的承担者。...
第二章 教学理论的形成和发展 第一节 教学理论的形成 一、 拉特拉和夸美纽斯的didactica 在西方教育史上，第一个倡导教学理论的是德国...
《有效教学》读书笔记 出版：华东师范大学出版社，2009 书号：ISBN 987-7-5617-7042-2 字数：437千字 作者简介：华东师...
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