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收录了18篇文章 · 8人关注
  • 让复习再扎实有效些

    没有考试就不会发现问题,考试是查找学习知识不足的一种重要方式,同时也是改进学习、持续学习的一种有效手段。 近期,为了解前两周学生...

  • 激发兴趣培养思维——2020年前省庄小学《奥数》兴趣小组活动总结

    国家课程、地方课程、校本课程构成了学校课程体系,课程是学校落实育人的重要途径,课程实施的好坏决定了育人质量的高低。随着课程改革的不断深入...

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    加强复习研究 提高期末质量

    临近期末,如何进行期末复习才能提高教学质量?在期末考试中取得优异成绩,让学生高兴,家长满意,学校放心。我第一次迎接小学三年级的数学期末复...

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    有余数的除法

    知识点: 1、感知余数和有余数除法 10÷3=3(人)……1(支) 1是余数 10÷3=3……1 读作:10除以3等于3余1 ...

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    【学情】亿以内数的认识

    例1是《亿以内数的计数单位和数位顺序表》,通过检查课时练发现,学生对第几位的几、(几)个(计数单位)的大小写容易混淆。 其次是数数,十万十万地数...

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    【搬运工】谁是最小的一位数

    是1还是0呢? 1.在一年级上册数学第三单元中,学生认识了0。盘子里面没有桃子,表示没有,可以用0来表示,0在这里作为一个数存在。 2.大家都知...

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    一年级数学知识点思维导图

    数学是一门逻辑思维很强的学科,逻辑推理比较强,梳理知识框架,理解知识点,举一反三。

  • 读《一堂特别的乘法练习课》

    今日看了王正辉的《一堂特别的乘法练习课》,练习课本是枯燥乏味的,但在王老师的引导下,课堂学习氛围浓厚,充分调动学生的积极性。 72×78 ...

  • 加法变乘法

    乘法就是指求几个相同加数的和的简便运算。 加数相同,加法变乘法。 相同加数×相同加数的个数 讲解乘法前,先让学生感受同数连加的麻烦:写出10个2...

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    二年级奥数–数数图形

    1、数线段 题目 思路 同一线段上的,由2小线段组成的是2+1=3(第1个小线段要数两次,第2小线段只要数1次),由3小线段组成的是3+2+1=...

专题公告

数学教学的整理和反思