后期共读笔记，我想结合自己关心的问题，在共读过程中，重点学习思考以下问题并不断更新迭代： 1、大脑是怎么工作的？ 感觉系统无时无刻不在工作，接受...

本次学习收获 1、本章的结构并不清晰，当没有结构时，很难把握作者的思路，需要下一番功夫找到书中的骨架结构。 2、本章的结构 由两个例子引出快慢思...

本次学习收获 一、第一部分的主要内容 大脑运行时思考和判断的基础原理，分为9个章节。 1，故事中的人物： 愤怒的脸和乘法题​ 2，注意力和努力 ...

本次学习收获 一、怎样开始学习一个学科？ 1、了解学科发展史、背后的哲学思想发展史 → 知道这个学科的研究内容，解决什么大问题 → 找到核心问题...

今日学习收获 一、寻找书中结构、模型 Why：为了避免迷失在作者论述过程中，需要随时查看地图（书中显性或隐性的结构框架）。 How：1、在序言/...

今日共读内容 永澄老师生动的演示了提升理解力的研发式阅读——一张脑图，记录了在遇到知识阻塞的地方，慢下来，认真思考，标记或留白，反复阅读搞懂之后...

书是按照线性语言写的，要把作者的文字转化成自己认知需要先把书的结构脉络梳理出来，然后在把其中的概念、关键词与自己已知的概念认知连接起来，形成网状...

检视阅读步骤 本次学习收获 1、看结构时，最好自己先在纸上试着把整体结构列一下，思考自己写得化如何构建 2、下判断时，对于该不该读的决策依据： ...