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  • 《一匹出色的马》再反思

    年年岁岁花相似,岁岁年年人不同!同一篇课文,同一个老师,不同的学生,不同的演绎! 三年前讲这节课时,我重在课堂教学形式的花样翻新...

  • 思考

    古人有言“皮之不存,毛将焉附”。在师生关系中,学生才是根本,没老师学生还可以是学生,但是没了学生“教师”这个职业就不存在了!现实中因为...

  • 月色醒人

    玉宇无尘,银河泻影,月色横空,花荫满径,当文字和实景对接,人心里有一种无我的宁静! 柔柔的月光,在昆虫的鸣叫声中渗出丝丝凉意,茕...

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    约定

    开学了,二年级的孩子比刚上一年级的时候懂事儿多了!老师一说要求,立马知道怎么做,并很快行动,师生交流基本顺畅! 今天早上一上课...

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    美丽相约

    又是开学季,九月九日的相约,多么令人期许!或是久别重逢的欢喜,或是素未谋面的初遇,欢声笑语的校园,今天将热闹重启! 许是疫情困顿...

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    《树和喜鹊》教学反思

    《树和喜鹊》一文,用生动的语句和细腻的语言,描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。本课语言优美,因此教学中我以“读”为主线,让学生在读中...

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    快乐书写

    俗话说“一笔好字行天下”,为学生一生幸福奠基,字就是基石。字写的好坏,近了说,关系学生成绩,远了说,影响孩子们的前途!所以,书写教育一直...

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    吐槽一上科学期末卷

    昨天我们这里1-3年级期末考试,今天翻看科学卷子,忍不住要吐槽一下! 一年级上学期,学生识字量有限,好多字不认识,这是社会...

  • 笑脸

    冬月的北方山区,冷的大树呜呜哭着发抖,几个住校的留守儿童穿的暖和和的,行走在熙熙攘攘的学生群中,不在显得单薄,笑脸灿烂堪比冬日暖阳。 ...

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