学校发展性评价探究 施盛杰 著 目 录 第一辑 帮助学校在规划中发展 1 规划论证有三个主...

学生的成长往往与环境息息相关。“孟母三迁”的故事就是从一个人生存的外部环境而言的，俗话说“近朱则赤，近墨则黑”“居要好邻，同要好伴”。文化氛围对...

教学课题研究，是推动教师专业能力发展的重要载体。教师通过撰写教学研究课题，可以破解教学难题，提炼教学程序，研发有实效的教材，从而提升教学业务能力...

我们鄞州区有很多特色文化校园，如四合院、童乐城、故事校园等，这些都折射了研究型校长的办学理想和教育创造。校长们系统思考了育人策略，从整体上规划校...

教育科研，是现今教育界比较时髦的话题。对一所学校来说，做点教育科研，利大于弊，尤其对教师个人能力发展来说，更是如此。为什么要做教育科研第一点，是...

学校不能“大锅饭”，大搞平均主义，否则教师创造性积极性会受到挫伤，不利于教育教学工作开展。因此在学校建设合理科学的教师激励机制尤为重要。可以从以...

校园环境文化，是一所学校之所以成为学校的空间基础，是校园文化存在和发展的物质基础，是学校理念内涵和文化底蕴的重要体现。环境文化要以景观和环艺的专...

当前基础教育存在这样或那样的问题，其中一个突出问题就是，学生的差异化发展、个性化发展还存在不足，学生个体的学习潜能和个性特长没有得到更好的发展。...

随着社会进步发展，社会家长对学校要求越来越多、越来越高，既有硬件条件上的，也有软件条件上的。不少学校随着社会发展而不断进步。学校发展要素很多，核...