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接上篇,这节讲“学校管理者的读书现状”。 在快节奏的当代社会,很多人最缺的不是“钱”而是“闲”,他们全时段置身忙碌之中。于是越忙越不读书,...
接上篇,这节讲“学校管理者为何要读书?” 众所周知,要办好一所学校,把握好学校的办学方向,学校管理者起着决定性作用。这就要求管理者们必须拥...
硬件环境、设施设备、管理模式、校风学风、专业素养等因素都影响着学校的发展,而核心因素在于人的素质高低。因此,学校的工作队伍建设非常重要。学...
近半个月没有写点自己 的东西了。一是因为工作上的繁忙,没有闲暇时间停下来静静地思考。二是发现自己再一次进入了“瓶颈期”,到目前还没有突破出来。 ...
N4-9,学校管理探索一组,5月20日晚开启了第5次主题分享:让梦想在云端飞一会——师生共舞,引领学生深度学习,从阅读开始。由杜爱萍老师主...
“用心感知正在生产的未来”,N师学院第四期自4月10日吴虹校长开班典礼以来,已有6次线上课时,我们小组开展了3次主题分享活动,今晚开启第4...
夜微醺,意正浓。我们N4-9小组第三次主题分享——“书写校园故事,赋能教师成长”,由杨菊老师主持。曾黎明、应秀峰、李大昕等老师做主题分享,...
Day 7:“第六章 汇聚人群,碰撞思想 —— 学校图书馆的角色转换” P149-164
Day 6:“第五章 设计利于协作的空间 —— 教师的职业空间” P137-147 这一章讨论教师合作的重要性以及如何设计空间来支持这样的...
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