我们是教育一线的工作者，是与同学们直接接触的人，是直接参与课堂的人，我们应当培养自己教育家的意识，不能只做知识的搬运工，要有意识地做知识的创造者...

今天我一直在思考创办疯狂英语的李阳老师的一句话“要想成功就要做你不喜欢的事情”，因为懒惰是人之本性，若没有自制力，你可能由着自己磨叽，干...

《英语课堂小游戏的控制》 若想我们课上选择的小游戏达到事半功倍的效果，一定要注意3点。1：准备合适的道具，需要的东西提前准备全备，清楚明了。2：...

《英语中的丢手绢游戏》 对于小朋友们来讲，丢手绢的游戏实在是有趣的，前段时间，朋友家的小女儿没有丢手绢的玩伴，非让我们几个大人蹲在那儿和她一起玩...

《英语课堂思维的培养》 我最近一直在读常用的英语课堂小游戏，读着读着，我想我们想要小游戏穿插在课堂中是为了什么？除了降低难度、增加兴趣、集中注意...

《英语小游戏的感想》 在课上适时地应用小游戏能使学生集中注意力，并能降低所学知识的难度，但是我在观看思考这些小游戏的同时经常想，这个实用吗？练习...

《英语小游戏的思考》 读着读着我想放弃这本书，因为它实在没有什么读，纯粹的小游戏的理论与方法，加之现在处于假期，再好的理论若是没有实践的练习，是...

《幸运甜饼小游戏》 英语游戏要设计的充满期待，幸运甜饼无疑是这样的游戏。在对学生充分的了解下，设计好“You wll ...”,在箱子传递的过程...

《英语游戏选择》 英语游戏的选择是为教学服务的，所以需要教师有甄别的能力选择适合学生、适合课程的游戏，并且在游戏之前，需要准备充分的工具，讲解清...