如果父母想当然地认为孩子做的事情都不符合“标准”，而采用高压的策略了教育孩子，最后的教育结果将让亲子感情对立、冲突、破裂。
让孩子按照自己的“标准”来做事情，刚开始固然能取得不错的成绩，孩子变得“听话”，并能完成爸爸妈妈所交代的任务。
但所花的代价是孩子从内心质疑、抗拒父母的指令。当孩子年龄尚小，没有反抗能力时，他会听从父母的摆布，在父母面前唯唯诺诺，没有自己的主见，只是依照父母的脸色和决定做事情。他的情绪会压抑，他的情感也不会与父母相连。
当孩子进入青春期，年龄和体力都储备好了后，再面对父母的高压策略就不仅仅是心里不服，而是会通过语言和行为表达自己的”反抗“，顶撞父母，全盘否定和决绝父母教育和指导。
一旦亲子情感对立，教育往往难以实行，因为孩子的耳朵不会再愿意听取来自父母大人任何声音。
教育务必保持亲子情感连接，心与心的理解，交流和对话才容易发展，即使有点小挫折和困难，情感共享也容易让亲子双方相互体谅和尊重。
