前面写过几篇对家庭教育的思考短文，可能更多一些“鸡汤”的味道。只是因为最近时常听一位心理学导师(心理咨询师)的直播，听到了很多孩子在初高中阶段休学、抑郁，又有一些孩子在大学毕业后选择躺平的故事，深感孩子的问题的根源更多的源自养育关系，基于原生家庭。所以不禁感慨，家长的学习与成长必须前置，不能等孩子的心理出现问题才恍然大悟，又或追悔莫及。于是，有感而发，倡导家长的知行应先于孩子的成长。
确实来说，这鸡汤有些不好喝，甚至有些人看后，都觉得没必要喝。(有这么夸张吗？那么多孩子不都是没问题吗？我的孩子很听话有什么好的？)所以笔者认为，家庭教育行业市场很大，但“鸡汤”却不易推销。在应试教育焦虑面前，家长对自我成长的需求并非刚需，投入一些资金进行学习——喝一碗鸡汤好像并不紧要；还是吃好“应试”这碗干饭更加重要。钱要花在刀刃上，让孩子学习，给孩子买书，为孩子报课，对家长来说更加实际，眼前利益来得更快，掌控起来更容易，看得见摸得着。
但是，有时候“快就是“慢”，想让孩子快点返校，快点复学；成绩快点追上某某，常常会适得其反。一个现实而可悲的案例：一位妈妈对着自己的孩子说“你就是死也要回到学校去”，结果孩子就此逝去了。这几年此类事件屡有耳闻，上海的跳桥事件，武汉的跳楼事件，历历在目。
这类案例比较极端，却实在令人警醒。每个孩子的背后都是一个家庭的破碎，每个孩子都是家庭百分之百。
悲剧事件值得我们思考的是：家长和孩子的情绪为何至此，何解？
行文至此，鸡汤依旧。下面上干货，今天上的是“预制菜”，吃着方便些，色香味也俱佳。
最近细读了一本书《看见孩子》，收获不少，今天与大家分享一下学习笔记。(如有侵权，请联系删除)
如果家长面对孩子发脾气，该如何面对与处理呢？
下面的笔记供大家学习参考：
内容援引于《看见孩子》一书，版权归原作者所有，侵删。思维导图如有引用，请联系本人。思维导图如有引用，请联系本人。
