陶行知先生《创造一个四通八达的社会》一文，初读不太明了，只觉惊讶，这样一封家书竟也谈到了先生的教育理想。再读，才发现此文与之前读过的诸篇文章都是一脉相承的，先生所希冀的四通八达的社会的创造，还是要靠平民教育的实行。
先生首先从自己做起，为改变自己十几年来形成的贵族风尚，他“买了一件棉袄，一双布棉套裤，一顶西瓜皮帽，穿在身上，戴在头顶”，这样一来，他觉得自己就“完全是个中国人了，并且觉得很与一般人民相近得多”。读至此，不由得觉得陶行知先生这样一个大教育家，竟也有几分可爱！先生也无时无处不表现出他对中国教育的期待和努力！
先生所希望的平民教育，一方面“要打通层层叠叠的横阶级，即沟通“贫富”“贵贱”“老爷”等等；另一方面，要打通“深沟坚垒的纵阶级”，即“三教九流七十行”等此界彼疆也要打通。不仅如此，他还希望打通所谓的“天堂地狱”，也就是人要能控制自己的好坏念头吧！
文章最后，先生说到“我们生来此时，有一定使命。这使命就是运用我们全副精神，来挽回国家厄运，并创造一个可以安居乐业的社会交与后代”。不由得掩卷沉思，生在这样一个和平年代的我，为人师、为人母的我，使命是什么？又该如何承担起属于自己的使命？
常常跟学生们分享作家龙应台的一段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生……可能，我们跟每一个孩子的缘分，看得见的可能只有三年，但实际上，暂时看不见的影响，却可能是一生！很多孩子的父母，因为生活的重负，做着很多人认为没有时间、没有意义的工作，也因此没有时间陪伴、教育孩子。在这样的情况下，我们为人师者，使命绝对不应止于传授知识，而更应该教导孩子树立远大的理想，为自己更美好的未来而努力学习！
当然，也正如陶行知先生所提出的，我们也需要打通层层叠叠及深沟坚垒的障碍，在教育学生的同时，也是积极引导家长们，好的教育也一定是学校教育与家庭教育形成合力时才会发生的，甚至，家庭教育更能决定学校教育的质量。目前我们所处的教育环境并不理想，虽然国家相关部门想了各种办法，颁布了各项法规、条例，但路漫漫其修远兮，好的教育，尤其是先生所提出的好的平民教育的实现，还需要更多人、更长时间的努力！莫问前程，但行好事，庆幸的是我已上路！
