曾经的我会被湖南台的《变形计》感动到哭泣，农村孩子的朴实更加衬托了城市孩子的自我。
节目的内容大致是，将城市中顽劣的公子与农村中的贫苦孩子，互相入住对方的家庭，体验对方的生活。尤其是城市的孩子，这样的体验让他们体会到生活的艰辛，从而学会感恩自己现在的生活。
为了突出对比，导演常常放大城市孩子的骄纵叛逆，从《变形计》里走出来的城市主人公在节目的镜头前，大都有着共同的特点：自我、暴躁、顽 劣；而农村的孩子大都有着共同的懂事、体贴、惹人心疼。
现在回想，看过的电视节目里，只有《变形计》，能够让贫二代名正言顺碾压富二代。
孩子是父母的艺术品，节目改造一个顽劣的“富二代”，可否有去深挖那些孩子背后的家庭教育？
记得有一期，城市的主人公是一位初中生，典型的学校“黑帮老大”，节目称他底下的小弟有30多位 ，孩子不爱学习，滋事斗殴，常常被关进少年管教所。
这个孩子对于父亲的态度永远是抵制。他对父亲的拒绝沟通，让父亲无奈更是寒心。
可这位父亲是怎么教育自己的孩子呢？
他规定孩子只能看《百家讲坛》这样的文化论坛节目，对于读书，除了四大名著和论语这样的中华传统文化书籍，其余的一律不准阅读，孩子爱看的侦探小说，被他通通烧掉。
且不考虑对于一个初中的孩子的阅读能力，他能否品味出那些中华文化精品的精髓，就单单看他父亲对于大众小说蛮横否定的态度，我也觉得这位父亲在孩子的文化教育上，太过武断与肤浅。
这样专制的教育方式，节目组对父亲的评价却是“传统到骨子里”。
当然近几年，节目组也会暴露出原生家庭教育的问题，只是变形的重点依旧是放在被原生家庭畸形雕刻的孩子。
现在，我已经不看《变形计》了，因为变形无法变根。
回想一下《变形计》里，那些被我们批评为嚣张跋扈的城市孩子，他们的原生家庭常常伴随着这样无条件的溺爱，暴躁脾气、不会倾听的长辈，独裁专横的父母、稀少的陪伴。
这样环境下成长的孩子，又怎么能指望他成为贴心成熟，乐于沟通的良好少年？
当然，我不否认《变形计》对于孩子正确的引导，那些城市孩子在经过几日变形，确实会有意识到自己的不听话，悔过自新。
也许这是一种无奈吧，我们改变不了父母，只能改变尚未成型的孩子。
曾经看过美国的一档节目叫《超级保姆》，那位深懂心理学的“保姆”，去帮助每个家庭解决问题时，她第一沟通的是父母，她最先指出的也是父母的教育上的问题。
现在中国自己制作这样的节目《家庭育幼师》，去指导父母如何教育孩子，某种程度，我们已经将变形的主体放在父母身上，而不是孩子。
父母是孩子第一启蒙老师，他们的教育都会缩影在孩子身上，孩子是家庭教育的结果，不是原因。
这让我想到，小的时候，我们闯祸了，父母第一句话就是：“明天我告诉给老师。”
起码我觉得很多父母，把老师当做培养孩子的第一主角，忽视自己榜样的作用。
孩子的扶养，并不是简单的供给衣食住行。养猫养狗，我们还需要教会它们不能随意撕咬，不能随地拉撒，更何况是一个需要十几年悉心教导的孩子。
怎么当好父母？见笑了，这个问题实在不是我这个年纪能回答的。
不过我自己很希望父母能明白“己所不欲，勿施于人”。
如果你不希望孩子脾气暴躁 ，就请先收好自己粗鲁的打骂。
如果你不希望孩子娇宠自我，就请不要用溺爱去表达自己的爱。
如果你不希望孩子对自己冷淡寒心，就请先在孩子尚小，用陪伴代替金钱的补偿。
孩子的变形不如家庭的变本。
（写着写着就跑偏了，唉。。。。。）
