为什么科学启蒙对孩子很重要？
科学实验是认识世界的方式之一，特别是处在信息爆炸的时代的同学们，辨别能力不可或缺。具体的知识很重要，培养思辨能力和科学思维方式更是迫在眉睫。
做实验其实没有大家想象的那么复杂，不需要专业的实验器械，实验的本质是：不知道答案的时候“动手试试看”。
接下来看一下同学们实验做的怎么样？
筷子提锤子实验
实验主题：筷子提锤子实验，解释杠杆原理
实验现象：一个锤子和一双筷子能在桌子边缘保持平衡
实验原理：利用杠杆原理，实验中将受力分成两部分，筷子和桌面的接触点与桌面受力，只要大于等于接触点往另一端的力，就能形成一个二力平衡。
实验器材：筷子、锤子、细线
实验说明：筷子与桌面接触位置的平衡点有很多个，保持整体重心在桌子边缘以内，而锤柄、绳子、筷子之间形成一个三角形，更有利于力的稳定与平衡。
杯子吸水实验
实验主题：杯子吸水实验，解释大气压强
实验现象：瓶中的氧气被消耗殆尽，水慢慢往上升
实验原理：当蜡烛燃烧消耗杯子里的氧气，杯中的气压降低，瓶外较大的气压将水压入杯中。
实验器材：盘子、杯子、蜡烛、水
实验说明：做试验前，可以在空气中点燃一盏蜡烛，再用一个盖子将蜡烛熄灭，引导孩子理解，蜡烛的燃烧是需要空气的。
通过趣味实验，让同学们体会到学习是有趣的事情，勇于尝试，独立思考，保持好奇心。
这些小实验，不需要昂贵的科学器材，全部取自生活用品。科学并不是高高在上的，科学来源于生活，应用于生活。
文 小青果，青果双师课堂整理发布
