事情经过:
早上起来，睿还没开始刷牙，就在吃早餐，我提醒他刷牙，无果。之后我提醒他这个月已过半，他的《上下五千年 》全套4册在暑假要读完，其中第1本还未读到一半，这样下去8月份的任务会很艰巨。他很生气，叫我别说了，他不想听。
当时感受:
看他的表现，我表达了我也很生气了，我在好心告诉你，要规划好自己的作业，你还不想听。
看清事实:
孩子不需要那么多来自家长的建议，他需要，他的作业他做主，然后多一点信任和鼓励。
如何改进:
我想到，第一，闭嘴。第二，如果要提醒，为什么不用疑问句。第三，时间过半、任务过半，是上对下的考核，放在家庭和孩子身上，又怎会合适！
