人的生命中总是来来往往，迎来了一波人，又送走了一波人，像一列来往远方的火车，总有人在不同的站下车。但有些记忆深处的东西你却不曾忘记，只是学会了释然。小尤和木木的友情大概也是如此。
1、小时候最好的朋友
小尤和木木从小一个学校一个班级，甚至一直前后排地坐着。小尤一直都是木木的榜样，她不仅学习好，人长得漂亮而且一直深得老师的喜爱。木木人如其名，有点呆呆的，不撞南墙不回头的倔脾气，学习中等。这样的两个人怎么会成为最要好的朋友呢？因为她们有一个共同的小伙伴“小眼睛姑娘”，小眼睛姑娘是小尤的表姐。
从小学一年级开始她们两个就结伴上学放学，（家离得不算远，都在一个村子），下课一块做游戏（跳皮筋、踢毽子、机器人等）有点零食也要分着吃，周末一块写老师留置的作业，两个人几乎天天黏在一起。
到了三年级的时候要开始上早读课了，小尤家离学校有点远，她一个人害怕走夜路，木木就晚上去小尤家睡，早上跟她一块去上早自习，小尤一度很感动。有时候木木也会呆呆地问：小尤阿，我什么时候才能像你一样优秀呢？在学校是尖子生，在家里是妈妈的好帮手，羡慕。小尤认真地说：努力去做就好了。从此以后，木木一直都很努力，但她却从来没有在学习上赶上过聪明的小尤。
她们俩有时候也会闹别扭，木木就会赌气，小尤心思活泛，总是劝木木说：我们和解吧，这几年的友谊你舍得放弃么？木木心软，就点头答应了。
就这样，友谊持续了整个小学时代。木木一直觉得，两个人会一直要好下去的，因为她舍不得放弃这几年的友谊！
2、随着成长追求的不同，木木的死心眼
时间过得好快，转眼就该上初中了。她们选择了同一所中学，却分在了不同的班级。即使这样木木也很高兴，因为离得不算远楼上楼下而已。开学后，认识了很多新朋友，陌生的面孔，漂亮的老师。小尤和木木偶尔会交流一下，哎我们的英语老师是XX，哦我们的语文老师是XX，木木一直都很崇拜小尤，她自己分在了普班里，小尤分在了优班里。后来小尤认识了很多新朋友，慢慢地不再找木木，她觉得跟新认识的朋友更聊的来，更投机，不像木木有点笨、有点呆呆的。这些都是木木后来才知道的，原来在小尤的眼里她是这样的。木木一直以为两个人是最好的朋友，是一辈子的发小。
木木一直希望她们两个能像过去一样亲昵，甚至任性地修改了小尤和朋友们一个小剧本的人物名字，她希望能得到小尤的关注，却惹得小尤一记白眼：你不要再捣乱了，好不好！木木想说的话却说不出口了，她想问小尤：你舍得放弃这几年的友谊么？我们和解吧。打那以后，木木不再打扰小尤。
她们偶尔也会赶巧坐一辆公交车周末回家，只是两个人不再像过去那样叽叽喳喳说个不停，只是偶尔说几句，不至于太尴尬。
3、渐渐地有了隔阂，不再联系
中学时代，两个人联系很少。到了中考的时候，两个人报了不一样的学校，上高中后就没再联系。只是，木木还是关注着小尤，会从别人那里听到小尤的消息，毕竟那是她童年时代生命中很重要的一个人，至少曾经是。
4、多年后的寒暄，却再也回不去
木木和小尤的重新联系是在大学毕业以后，她从朋友那里加上了小尤的qq号，看着头像的那一瞬间，她打下了这样的一行字：你最近怎么样？挺好的吧，我是木木。头像的那头传来消息：挺好的，你呢在哪工作？两个人像老朋友一样相互寒暄着，回忆过去有说有笑。小尤说：以后常联系，小时候最好的朋友呢。木木说：嗯嗯，好的。
木木以为两个人的关系会慢慢像原来一样亲密无间，事实是两个人只是停留在相互点赞的程度。木木终于明白了：童年时代的美好再也回不去了，消逝的友谊须淡然处之，不是不在乎了，只是学会了释然。
（喜欢文字的90后忆鱼，坚持自己的想法，坚持分享有意思的文字，坚持走心地写作，希望能遇到更多志同道合的朋友。）
