现在的孩子物质上更丰富，得到的关注比以前多，但是承受的也比以前多很多。
九月就要上小学了，还上幼儿园的小朋友就要准备一些小学前的教育，预科班的学习也纳入程序了。有的在幼儿园里单独报名上课，有的则由家长在家给普及一些学前基础。
同一科室的我们三个孩子都差不多，父母都没有上过大学的那个同事最注重学习，提前就给孩子在幼儿园放学后报名预科学习。也早早就送去学习专业的美式英语。我们家因为月龄偏小，幼儿园上够三年后还不能入小学，不得已到专门的小学的预科班呆一年准备九月再升小学。和已经上小学的那个一打听，小学一年级才学习的26个字母已经20以内的加减法，我们在预科班已经期末做了随堂测验已经测过了。乖乖，那岂不是教太多了。另一个同事的孩子则完全是放养式，未进行任何的预科学习。
若是完全的不教育，到一年级时孩子前几个月适应上又肯定很辛苦的，适应能力强的也罢了，适应弱的确实让人很担心。但是这个学前教育，教多少才合适，真是难解的问题。
