终于，终于，开学两个月来，终于等到了孩儿们在写作上的一次飞跃。归其原因，应为二字：具体。“具体”二字，可不能小看，其体现在习作前指导之具体，习作后批改之具体，讲评时指出要害之具体。
因为新旧课本之衔接，初三的有些文章，孩子们在初二的时候已经学过，怎样让旧闻焕发出新的生机和活力，我以《背影》为例，从写作的角度进行指导，确立了本节课的学习目标：1、找出大屏幕出示的已学文章的载体，并分析通过这一载体表达了怎样的感情。2、重点分析《背影》中写父亲背影的四个部分，从第二部分学习作者细腻描写的方法。3、仿照《背影》能用一个合适的载体表达自己的想要表达的思想感情。
这样一节课下来，学生对于载体有了更加清楚的认识，第八节课趁热打铁，马上进行写作。这一次依旧提出具体明确的写作要求。如下：1、文中要有一个相对新颖的载体来表达中心。2、仿照《背影》，进行四次点题。3、对载体进行细致的刻画。
一节课四十五分钟，大部分学生需要五十到五十五分钟完成，也有个别学霸能提前完成。总之，所用时间都比较正常。
鉴于之前一次写作，我让孩儿们为语文课建言献策，很多孩子提到老师批作文的周期长，不能及时反馈优劣，因而建议可以互相交换批改，这样也能看到更多同学写的作文。我深以为然，但怎样批改才能行之有效，不浪费时间，也能达到让学生互相学习的目的？我必须得提前动眼，在第二天上课前，翻看所有的作文，做到心中有数，结合之前提出的写作要求，设计了如下评分细则：
这样，学生在批改的时候，有目的、有方向，不至于无头苍蝇，东飞西撞。收上来之后，我再看，确实批改认真，有理有据，点评细致，褒贬皆有，可谓真用心了！
展示几份，留作纪念：
这些孩子的点评最大的优点还是具体，套话少，优点和缺点都是结合着文章进行分析，这样看的同学就能更加清楚自己文章存在的问题到底在哪里，对他们下一步的修改指明了方向。
下一步，我要将这些问题汇总，针对存在的问题，制定下一步的修改指导课的学习目标，让这一次的作文从始至终，有头有尾，有脸有面，有干货，更有收获！
附：
一、吸精载体：
5班：
郑氏名言（王宝怡）
黑木梳（李奕然）
奶奶炸的油条（王佳禾）
祖辈的树（范亚鑫）
栗子粥（宋家慧）
姥姥的围巾（杜昀忆）
姥爷的收音机（刘璐）
逃生墙（王怡潼）
金色的杏子树（迟凌雪）
爆竹（徐辑麒）
姥爷的象棋（郭桐）
白炽灯（王馨茹）
一把旧剪刀（潘慧颖）
6班：
无人机（邢铠川）
妈妈的大白菜（宫昊男）
爷爷家的无花果树（姚易辰）
爷爷的糖葫芦（周心语）奶奶的糖葫芦（王泉泉）
蔷薇（谭舒文）
记忆中的琴谱（王一雯）
子弹壳（于钧奕）
红壳鸡蛋（蔡锦涵）
古筝（邵佳怡）
鱼竿（姜瑜华）
扭动的魔方（丛喆）
吉他的更新换代（邢凯奕）
优秀开头：（这次训练的重点是开篇直切主题，不文艺，不啰嗦，爽快路线走起来）：
5班：
据我刚上小学已经七年有余了，我最不能忘记的是那盏白炽灯。（王馨茹）
望着书桌前那个粉红色保温杯，我又想起了她。（于小盟）
每一次，那苦涩的味道仿佛回到舌尖时，每一次，那冰凉的酒杯仿佛又回到手中时，每一次，那一句教导仿佛又回到耳边时，我便会又一次铭记住那一句永远也忘不了的深刻道理。（原梓育）
七月流火，时光飞梭。落叶终究还是漫舞在了空中。秋天来了，冬天还会远吗？只是在皑皑白雪中，那些与我共同放爆竹的人，怕是已经渐行渐远了吧！（徐辑麒）
自小到大，什么味道的粽子没吃过。有素有荤，有咸有甜，却怎么也不及那一双粗糙的手包出来的简简单单的蜜枣粽。（初楚）
回忆起故乡，最不能忘记的是爷爷做的板凳，里面记录着我与爷爷的欢乐时光。（王鹏凯）
时间像一匹骏马，在岁月中疾驰。多少年过去了，我还是忘不了你的眼眸，每当夜晚降临，看到满天繁星，我总会想起你。（栾汶颖）
我一直很喜欢金色，它有光鲜亮丽的外表，璀璨光芒吸引着每个人的眼睛，亮得透彻，像一道坚守在心中驱散黑暗的屏障——像极了姥姥家的杏子树，也像极了姥姥孩子般的笑脸。（迟凌雪）
6班：
小时候，我经常扭动自己的魔方，聆听魔方转动的声音，回想起母亲教我扭魔方时的快乐时光。（丛喆）
在那个寂静的夜晚，坐在书桌前，看着那些作业，再望着窗外万家灯火渐渐熄灭，我明白，这又是一个挑灯夜战的夜晚。（孙君豪）
记忆深处，总有那么一根鱼竿，承载了欢乐的童年时光。（姜瑜华）
在家里的一处角落，摆放着一个造型简单的筝，但简单的背后有着不简单的故事。我最不能忘记的是那个夏天，我与古筝的邂逅。（邵佳怡）
不论多晚，我都知道，家里的那扇门永远为我敞开。（孙圣钦）
一张琴谱，演奏出一首优美动人的乐曲。浓浓的师生情，在泛黄的一纸琴谱中，永远封存。（王一雯）
‘糖葫芦嘞，倍儿甜……’深深的巷子里，热闹的集市里，这样的叫卖，爷爷一喊就是十几年。（周心语）
当闯入你生活的味道突然消失，才想起了珍惜。就像爷爷亲手包的包子，也许只有在梦中才有机会尝到了。（姜宇涵）
自从我们搬到了新家，就再也没有吃到母亲亲手种的大白菜。（宫昊男）
