平时没时间，周末布置孩子们回去，选择本期三月的晨诵诗目做诗配画，虽然给他们看过了别的学校孩子的优秀作品，但总感觉自己的孩子们第一次做肯定达不到那个水准。原以为几篇十来篇符合要求的作品还是选得出来的，可今天收上来一看，孩儿们一次次的也在刷新着我对他们的认知。
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这么些孩子的作品，内容的选择，排版、布局，颜色的搭配，都是比作为老师的我，做得更好的。
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翻看一下，竟然有好多孩子都能做得这样好！只要交上来的，就没几个像以前手抄报一样要被重做的。唯有几个人没有颜色或者布局完全不合理。
看来一学期多每周一张手抄报还是有作用的。
