昨天晚上，女儿说：“妈妈，你能不能陪我睡一会儿？”
我答应了。
我们俩躺在床上聊天，不知怎么的，她突然背起了《静夜思》。她说：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
我就突发奇想，来个继续深挖，于是我们俩就探讨了一下《静夜思》。
我说：“你猜李白写这首诗的季节会是什么时候呢？”
她说：“不知道啊！”
我说：“你仔细品味一下诗句，你肯定能有所感悟。”
她想了一会儿，说：“应该是秋天。”
我问道：“为什么是秋天？”
女儿说：“因为疑是地上霜啊，秋天才会有霜，其他季节没有啊。”
我又问道：“你说李白写这首诗的时候，那天晚上的天气是什么样的呢？”
她说：“肯定是晴天，如果是其他的天气，他应该看不到明月。”
我又问她：“在这首诗里你还能得到什么信息？比如李白是在哪里写的这首诗，他写这首诗是为了表达什么呢？”
女儿说：“他写这首诗的时候应该是在屋里，因为他说的是床前的月光。他写这首诗肯定是他想家了，因为他思故乡啊!”
我又问她：“那你说他为什么想家？而他又为什么离开家呢？”
女儿想了想，说道：“估计他想妈妈了吧，每个人在外面应该都会想妈妈。他离开的原因可能是他去旅游了吧，因为他比较喜欢游山玩水。”
我又问道：“那你知道李白写这首诗的时候他在哪里游玩吗？”
她当然不知道，而我也不知道。借助于手机，我告诉女儿，李白写这首诗的时候是在扬州，当时李白估计是26岁。
我接着问：“知道李白的家乡在哪里吗？”
她摇摇头。
其实我也不知道，于是，我又赶紧拿出手机，百度一下，然后告诉她李白的家乡是个谜，但是现在大多数人都认为李白的爷爷是生活在甘肃省的，后来他们搬到了现在的吉尔吉斯斯坦，而李白就出生在这里，大约在李白5岁的时候，他们又搬家至四川江油县。所以，我告诉她，这首诗里的故乡很有可能指的是四川的江油。
为了让孩子对这些地点有更直观的认识，我们还一起翻看了地图，并且想想了一下当时没有飞机，没有火车的情况下搬家的种种可能的情况。
最后，我又总结一下：“古人的诗歌其实就类似于我们现在唱的歌曲，所以李白其实就是一个写歌词的人，他的诗歌通常都是很大气，很豪迈，这与他本人的性格有着很大的关系。并且古人的诗歌非常简洁短小，区区几个字就能表达出特别的多的内容。就像这首《静夜思》，20个字，把作者的位置、季节、时间、天气、心情表达得淋漓尽致。所以，以后我们说话或者写东西，也要尽量学着短和精。而要想做到这一点，唯一的办法就是多练，多留心。”
虽然这首诗在女儿很小的时候就会背了，但我从来没有像这次这样详细地跟她讨论。不知道其他孩子都是怎么背古诗的，自从我学会了旁征博引、举一反三之后，我们的古诗就是各种变着法的去理解，去品味，而通常这样做的结果是孩子基本都能理解其中的内涵，并且由一首诗发散出了更多的内容。
感兴趣的家长可以尝试着这样去做，因为背诗不是目的，激起孩子的兴趣才是王道！
