亲爱的小伙伴们，大家晚上好！今天呢，我们来讲正面管教工具，只选择轮！大家可以看到我们这个图片上画了一个轮状的图形，我们可以用这个选择轮来让孩子进行选择，面对一些比较困难的问题，比较容易引起矛盾的问题，那么就用这种选择论写出集中解决方案，然后呢，让孩子去，像做游戏一样转动选择轮，选出解决方案。我们可以在不断利用选择轮选择解决方案的同时，找出最适合孩子解决当下矛盾的方法。所以说选择论只是一个暂时的工具，是让我们对矛盾问题进行一个短暂的抉择方法的工具。
当然了，选择轮上面的所有的解决方案都是通过大家一起坐下来，进行头脑风暴想出的方法。我们要通过不断的选择，执行选出一个更好的方法来解决我们这个矛盾。以免造成长期的矛盾积压。
那么我们今天讲的第2个工具呢就是花时间训练！其实呢，这个花时间训练呢，也是我们一个老生常谈的问题。我们一定要给孩子一个充足的训练时间，让孩子去完成他们所能完成的事情！
另外呢，我们在让孩子做事情之前呢，一定要根据他的年龄特点给予一个相对明确的指令。比如说两三岁的孩子，你告诉他把玩具收起来，那他肯定不能非常的明确知道怎样才能叫收起玩具。我们要给他一个明确的指令，你可以把玩具装进盒子里面，一个一个的捡起来，等等。作为家长呢，我们一定要记住，不要以我们的理解去认为孩子可以理解这个东西，一定要让孩子根据他的年龄特点去理解这个东西。理解他要做的事情是一个怎样的事情。比如说让孩子刷牙，你你告诉孩子你要好好刷牙，那怎样才是好好刷牙呢，那你应该先跟孩子去说上上下下左左右右都仔仔细细的，里里外外都好好刷！并且呢，你刚开始教他们刷牙的时候呢，你应该在旁边跟他们一起做示范，这样呢，他们才有一个对照，才能知道怎样才是好好刷牙，好好刷牙是一个怎样的标准。我们一定要给孩子一个明确的标准，然后再根据他们逐渐的成长，根据他们的理解能力，年龄特点给予下他们下达准确的指令。
在这里呢，给大家举一个简单的例子，就是关于我们中国的小学生守则和美国的小学生守则的不同之处，中国的小学生守则呢写得非常好，第1条呢就是热爱祖国，遵纪守法。而美国的小学生守则呢，则是告诉小学生上学不要迟到有问题举手问老师，上课不能说话，等等一些比较具体的内容，对比两个国家的小学生守则不难看出咱们的小学生守则虽然不错，但是写的不够具体，怎么样才算爱国呢？怎么样才算遵纪守法呢？对不对？同样的道理，我们在家庭当中对待孩子给孩子提出这样那样的一些要求啊，教给孩子一些好的行为习惯呢，好的做法啊，同样是要具体化，越具体越好！让他们知道该怎么做！
其实就是简单的一句话，先将他们教会，然后再让他们去独立完成！
孩子的成长能是一天一天的长大，他们的能力呢，也是在一天一天的锻炼当中逐渐增强。所以我们要给予孩子一个足够的耐心允许他们在体验当中总结经验！
