出这道题的人，是犯贱还是脑残？对不起！我说脏话了！有辱炎黄子孙的名声，可是我必须说，因为我是炎黄子孙！
我明确告诉你——我们不是“被”别人称为炎黄子孙，是别人说我们自称炎黄子孙。我们是谁的子孙难道别人更有发言权吗？难道你会指着祖宗的牌位告诉你的孩子：“别人说咱是这个人的子孙”？脑子抽风了吧你？
有些问题是不能让外人置喙的，他们说对或说不对都不合适！比如我们祖先是谁、某地是不是中国的一部分之类的问题。
“我们自称炎黄子孙”，这种说法也很搞笑，打个比方，假如你是张三丰的后人，你会对儿子说“我们自称是张三丰的后人”吗？你是不是觉得祖宗还不确定？这个问题没有任何含糊——可以说“我们是炎黄子孙”，也可以说“作为炎黄子孙”，但绝不能说“我们自称炎黄子孙”！为什么要自称是爸爸的儿子，除非你不自信！
说点题外话，我们柳氏一脉移居本地已有二百年，具体来自哪里却说不清。堂号为东海堂，网上也查不到。柳氏子孙谈及此事多有叹息，于外人则尴尬而沉默，寻根探源之念日日萦绕于心。
我们的民族当然没有这样的尴尬！一个文明从未中断的民族你讨论你的祖宗为什么是炎黄，你怎么不讨论为什么是一条龙？你可能说不是故意的——作为教育工作者，你不仅不能故意这样说，你还得故意不这样说——故意就是文化汉奸！不故意，也是不小心做了汉奸的工作！
皇权时代官员们提到皇帝总会不自觉的表示恭敬，因为他们有发自内心的畏惧。如果对“炎黄子孙”这个称呼有发自内心的认同，又怎么会提出“我爸爸为什么是我爸爸”这样的问题？
有点上纲上线了，可是一想到这种说法在孩子潜意识里的危害，我就忍不住想说说。
唉！不知日本的老师会不会问学生为什么是“天照大神”的后裔；犹太老师会不会问学生为什么是雅各的子孙；蒙古老师又会不会问学生为什么他们竟然是狼、鹿的后代！精神信仰的问题有必要问个为什么吗？
有的答案很传奇
——他们有很多发明创造，做了很多贡献……所以我们被称为炎黄子孙。这是给出的标准答案。看了这个答案我暗自心惊，幸亏“炎黄”二帝比“天照大神”本事大，不然的话……
还是百度作业帮上答案靠谱一点点：
因为炎帝黄帝是传说中中华民族的共同祖先，所以我们被称为炎黄子孙。简化一下：因为炎黄是我们的祖先，所以我们是炎黄的子孙——这样的问题也只有这样回答了！
对于此题，老师们的观点是：哪个不失分教学生哪个……
一个对民族充满感情的人，他出的题目是这样的：作为炎黄子孙，你知道华夏文明是如何由黄河流域发展到整个东亚并影响全世界的吗？
