今天讲了《绿》这首现代诗歌，觉得自己在教学上很有很多需要改进的地方。对于四年级的学生来讲，我比较想让他们理解每一句话的意思，就会解释很多，反而更多的解释又带来了相反的效果，学生更难理解了。还有就是现代诗歌的讲解需要学生更多的去朗诵，有感情的去朗诵，在课堂中也没有体现出来。
最大的问题还是，提出问题之后，没有给学生太多的思考时间，也没有给学生讨论的时间，这一点也确实是我认为在语文教学中较难的一点。因为以往，我提出问题的时候，给学生时间思考，或许是因为知识储备量较少，又或许是因为学生的思维能力没有达到，往往等待之后又是一片沉寂，我也没有引导到位。
今天让我认识到，不管是学生思考的能力还不够，还是学生因为紧张害怕回答错，我都需要去锻炼学生的思维能力，语文注重的是语文素养的提升，而不是单单去让学生记住某个知识点，单单靠死记硬背是记不住的，需要学会去融汇贯通。
在今后的语文教学中，要循序渐进的去锻炼学生的能力，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，去让他们去思考，让他们去寻找答案 。教学的教学中有很多的不足，要学习的地方还有很多，今后要更加的努力。
