原文摘要

第二章回顾

    正面管教工具

  1.要“赢得”孩子,而不是凭你的力量“赢了”孩子

  2.为孩子提供发展和实践“七项重要的感知力和技能”的机会,以提高孩子的自我价值感。

    3.不要“告诉”,要开始以一种引导孩子参与解决问题的方式向孩子“提问。

  4.使用“赢得合作的四个步骤。

  5.记住,你的言行背后的感觉要比你的言行本身更重要。

  6.和孩子一起就需要做的家务以及做家务的计划作头脑风暴。

  7.要避免娇纵,以让孩子培养对自我能力的信心。

  8.教给孩子并实践“犯错误是学习的大好机会”。

  9.教给孩子并实践“矫正错误的三个R”。

  10.一定要把爱的信息传递给孩子

  问题

  1.“赢得”孩子与“赢了”孩子之间的区别是什么?

  2.什么是“赢得合作的四个步骤”?想想孩子让你觉得你受到了挑战的一个行为。在这种情况下,你应该怎样使用这些步骤?

  3.你必须具备哪些重要态度才能有效地进行正面管教?

  4.成为一个“社会人”是什么意思?

    5.引导所有行为的首要目的是什么?

  6.为什么孩子的行为和他们想要达到的首要目的常常背道而驰?

    7.行为不当的孩子以其不当行为想告诉我们的是什么?

  8.如果我们牢记孩子不良行为背后的信息,我们的行为将会有些什么变化?

    9.什么是社会责任感?为什么让孩子培养社会责任感很重要?

    10.阿德勒所说的平等是什么意思?

    11.为什么羞辱在正面管教中没有立足之地?

    12.错误的目的是什么?

    13.为什么勇于不完美很重要?

    14.为什么教导孩子犯错误是学习的机会而不必为之羞愧,

会是件很有价值的事情?

    15.什么是“矫正错误的三个 R”?请讨论。

    16.什么是开启所有心灵大门的钥匙?请讲述一个你和孩子发生矛盾的具体事件,并设想如果你当时以传递爱的信息开始,情况会有什么不同。

自己做一遍题是浪费时间，但会觉得理解的更深刻！你觉得值得吗？下面是我的答案

1.赢得孩子是获得孩子的信任成为战友，和他并肩打败生活中各种难题。 赢了孩子是当孩子犯错（做的不好时），责怪她做的不好，和错误并肩打败孩子。区别是我们站在哪个队。

2.1.哦，妈妈知道朵朵现在很生气，是不是因为妈妈现在不愿意给你讲解家庭作业？2. 我理解你的心情，你怕作业没有完成，明天老师会不喜欢你。 我从小也特别害怕老师，从来不敢不写作业就睡觉。3.但是我现在不给你讲解作业的原因是已经11点啦，我觉得和学习比起来，你的身体更重要，你需要早一点休息。4.现在让我们来想想，怎么解决睡觉前想起忘了写作业的问题！

3.当孩子犯错时，我们应该表示理解、同情。重要的是:不宽恕。 真切的告诉他，妈妈在这个年龄也会这样去处理问题，但它的效果并不是很好，我们可以一起来讨论出更好的方法。当犯错成为学习的机会时才达到了正面管教的效果。

4.成为一个社会人的意思是:人在社会环境中，通过自己的观察和思考去找到和别人的相处的方法！每个社会人都希望得到归属感和价值感。

5.引导所有行为的首要目的是，得到归属感和价值感。

6.因为孩子对自己想要达到的目的并没有清醒的意识，他们会做出为达到自己目的的错误方法。朵朵1岁多时，偶尔， 我会邀请朋友来家里聊天；我们就发现，如果是平时给他玩具，他一定会很乐意玩儿，但我们聊天时，她总会找事来哭闹。当时我朋友告诉我，他估计是想得到关注，这应该就是归属感。那时候杰希还在这位朋友肚子里，感慨有的人是天生理解孩子的，我姐也有点！

7.当我们把朵朵找事儿哭闹理解成是故意来打扰我们聊天时，那这就是不良行为。但当我知道他是为了寻求关注后，我们三个开始一起玩玩具时，我们度过了愉快的下午！ 可能哭闹是不良行为，但她只是用哭闹表达着:这是我的妈妈，为什么要和陌生人说我听不懂的话。

8.当我理解朵朵哭闹背后的信息是妈妈没有在关注她时，我们一起开始玩她的玩具！而我们的聊天转战微信！

9.什么是社会责任感？我翻了一下原文。只是用了两个故事，表达了社会责任感的含意，却让我们来总结什么是社会责任感！我可以说是社会人必须有的责任感吗？我们的责任是通过学习成为对社会有用的人！第一步是知道自己有用！天呐！帮孩子穿衣服这样的小事已上升为剥夺她通过自己的体验来发展出对自己能力的信念的机会。再也不敢帮她穿衣服了！

10.阿德勒所说的平等是指:所有的人对尊严和尊重有同等的要求，孩子和大人是一样的。你和领导的矛盾怎么解决，和孩子就应该怎么解决！哈哈

11.因为羞辱不会让我们赢得孩子，而是让我们打败孩子。

12.错误的目的可能是为了让我们变得更好吧。

13.为什么勇于不完美很重要，因为当你承认自己不完美后，你犯错时不再纠结于自己有多笨，而去想解决办法。前天，我送孩子上学时忘拿钥匙，中午去游泳时又忘拿钥匙！我当时很抓狂，不过回到家看着三把钥匙（我的，我老人婆的和我妈的）我笑了。人都不完美，我有次怼朵爸:你每次骂我都是因为我马虎，我现在都不生气了，因为我发现我除了马虎在你眼里就是完美老婆！

14.因为当我们认定犯错是学习的机会时，我们就不会再被困在自责或害怕中。我们不会再去关注错误这个结果而去关注解决问题！前天，我就很开心的暗暗承诺自己，坚持《正面管教》打卡，双11换个指纹锁，哈哈！

15.矫正错误的三个R，一承认二和好三解决。回到睡前想起没有完成家庭作业这事儿，当朵朵承认自己不应该对我发脾气，然后向我道歉，然后和我一起讨论怎么解决这个问题时。我们就算做到了！

16.开启所有心灵大门的钥匙应该就是，理解他的感受吧。还是“他想让我帮他辅导家庭作业，而我却觉得该睡觉了，不愿意给他讲”这个故事，就发生在昨晚，事实上我忘记了表达对他的感受的理解和同情，只是一直在强调错过了完成作业的时间，我现在想睡觉。 朵朵带着哭腔去把书放在桌上说:那就明天早上做！ 我想如果我当时先表示理解和同情，那她应该不会哭吧！