好妈妈成长团第五期小慧分享第7天（第49篇)
重新建构——看见孩的另一面
重新建构是我们基于事情不会只有一个面向，从不同看待事情的眼光，看到当事人的特质、优点、动机、努力……引导他看见事情的其他面向，进而拓展当事人的思考，引发不同的行动。
中午的学习约练新颖独特，年轻的叶老师大胆创新的方式，让今天中午的学习约练生动而有意义！ 就经验分享（参与互动心得）
和张英老师的互动中，感受到孩子的特质是特别的喜欢打篮球，并且是个投篮高手，更让我惊喜的是孩子还是个积极上进的好少年，每次去篮球场常常是第一个到，从中可以看得出孩子是个极其守时守信的好孩子，还有自我管理的能力也特别的强。听到孩子这么多的优势资源时，立即给予了鼓励、支持，赋能，此刻孩子信心倍增。孩子心门打开后，我们关系越感到融洽。此时，进一步引发孩子思考，在打篮球中自己的例外资源、优势以及成功经验所带来的正面价值。进而引发到学习、读书中有效的解决方案，在这个过程中，看到了孩子能够有计划、有安排、有行动地去解决自己的问题，同时还提升了自我价值感。
当了解事件有另一个层面的所在时，需要我们带领孩子慢慢从中领会，挖掘例外资源.优势力量，从而获得出乎意料的结果。
