人们常说:鸡蛋从外打破，是食物，从内打破，是生命！这人也是如此，如果总是等着被别人打破，被别人左右着，那也终将变成别人的食物；如果能自己从内打破，那将会有一个崭新的自己，经历一番凤凰涅槃，换得浴火重生！
面对那一张张稚嫩的小脸儿，它本应该是风云多变的时令。然而摆在眼前的却是一副无欲无求不喜不悲的模样，如木偶一般任由摆布。他们的现状完全没有了他们这个年龄特有的童趣。看着看着，实在是没有讲下去的兴致了。
我们的课堂模式随即转变成聊天模式。我不想用所谓的威严来“震慑”他们，从而达到注意力集中的目的。这样总归不是情愿一场，且也会埋下点点哀怨。只有唤醒，也只能用唤醒，唤醒他们最真实的一面——灵动！
很是困惑很是郁闷，不知道那呆呆的样子会做何感想？从他们最感兴趣的东西入手，只要是眼珠转动，那么就会有思考的出现。游戏的好处？好玩儿、有意思。他们能说出来的也仅仅是这两个乐趣了。但是，生活中它会是我们生活的主体吗？它能解决我们将要面对的所有问题吗？显然，这是不可能的事。那好，继续思考……
面对这个问题，没有继续追问，在他们的心里能激起些许涟漪，已经是最好的了。（因为提到那两个字，眼珠子是分外的活乏，随即又是眼皮低垂的静寂）这几位大王可是油盐不进的主儿（几乎每天都是如此）。无论你课堂上怎样的碰炸，怎样的熬炖，他们都依然的保持着自己的本色。这定力着实令人佩服。
再次施展自己的“滔滔不绝”，讲眼前的幸福时光，聊明天的美好，说将来成人后的责任，道为人父母后的辛苦与期盼……反正是林林总总的唠叨了半节课，那几双眼睛似乎对着我眨巴眨巴着，于此，已经心满意足了。于是，趁着这个口袋没有绑起来的时候，赶紧塞点儿往里面。
不管怎样，总算是有一个站起来了，不问对错，参与了就已经很难得了。笑脸相迎，相声欢送，不管怎样，都要让其品尝一下努力的味道有多美。
云朵的飘动，需要风儿的助力，轻轻柔柔的。灵魂的摆渡，需要精神的支撑，需要内心的向往，需要一个坚定的信念。不是巧手，但也要努力编织；不是催化剂，但也要倾情演绎。不为别的，只为唤醒！
