彭婆小学 何晗逗
教师赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少养料；教师赞美诗一座桥，能沟通教师与学生心灵之河；教师赞美是一种无形催化剂，能增强学生自尊、自信、自强；教师赞美也是实现以人为本有效途径之一。教师赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习劲头就越足。
作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山。一般情景下，既得不到教师表扬，也得不到教师批评，是一些容易被教师忽视遗忘学生。
所以，不管是学习过程中，还是学生生活中，都应当注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上每一个闪光点，及时把赞美送给每一学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行，我会成功。”实践使我懂得，教师一句激励话语，一个赞美眼神，一个鼓励手势，往往能给我们带来意想不到收获。教师对学生小小成功，点滴优点给予赞美，能够强化其获得成功情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质构成和发展，有助于建立和谐师生关系，营造一个非法向上班团体氛围。请多给学生一点赞美吧，因为她明天成功就蕴藏在你赞美之中。
