我想一个人生命的成长过程和一棵树苗长成参天大树的过程大体类似吧，如果想让它亭亭玉立，耸入云霄，你就要不断地为他除虫，施肥，浇水，给他充足的阳光雨露，为它修剪掉斜枝旁叉。
在孩子的成长过程中，我担心的不是孩子出现问题，犯错误，我困惑的是孩子出现了问题，我该怎样用双赢的方式去解决问题。所有育儿书本上的方法和别人的经验只是属于别人的，从来不能放之四海而皆准，每个生命都是那样的独特，是这个浩渺宇宙里的独一无二，唯有父母不断地去探索自己孩子生命成长的奥秘到底在哪里。
这两天，我一直在反思煦儿的想法和做法，也在反思我自己。他希望我陪伴的想法我当然能够理解，可是因为一次不陪伴就觉得我不爱他了的想法实在是匪夷所思，或许是因为情绪所致，但是让这情绪爆发的是他的想法：妈妈就是我的专属，他必须要陪我，他不陪我就是不爱我。我应该是排在第一位的。我想这是他的逻辑。
而我希望他所拥有的逻辑是“妈妈是永远爱我的，妈妈不陪我是因为她有自己的事情要做。”这样的想法才会让他拥有足够的安全感，才会让他有独立的精神，才会让他不至于因为我不在身边而觉得自己似乎被抛弃了。
周末事情发生的时候，爸爸因为值二十四小时班，并不知道事情的来龙去脉。等他回来后，我详细地告诉了他事情的经过。
“他怎么能这么跟你说话？你应该教训他一顿，要不我来教训他！”爸爸说着就准备去找煦儿。爸爸的威严的确让煦儿惧怕他三分，可是在我觉得小孩子的成长怎么能够简简单单的靠“怕”呢？
“我想不是大吼大叫地去训斥的问题，我不希望让他因为惧怕而不去做某件事情，我希望让他打内心里知道哪些话是不可以说的，哪些事情是不可以做的。”
“可是小孩子并不是每一件事情都能理解的，你想想我们小时候能理解大人说的每件事吗？我们那时候不敢去做某件事情是因为都理解了那件事情不该做吗？很多时候其实是因为害怕父母的责备。我来找他聊聊。”
我想，在孩子的教育里，的确需要爸爸的威严。
我不知道爸爸和煦儿是怎么聊的，我只听到两个人似乎谈得很愉快，爸爸所谓的教训在孩子面前也变成了和风细雨。
“煦儿，过来，妈妈给你读故事啦！”我想，解铃还须系铃人，我要用自己的方式来解决。
煦儿高高兴兴踩着滑板车滑到我的身边。
“今天妈妈给你讲《切斯特找新家》。”
“好啊，好啊，我最喜欢听这个故事了。”
这个绘本讲述的是一只叫切斯特的小狗因为主人工作忙疏于对它的照顾和陪伴而离家出走的故事。读这个故事我当然是有着小小的“阴谋”。
我声情并茂地读着，煦儿专心致志地听着。读完了故事，我问煦儿，“妈妈想听听你对这只小狗的做法有什么看法，说给我听听怎么样？”
“妈妈，我觉得这只小狗做的不对。他也太不体谅他的主人了，他的主人本来就忙，如果还要照顾它，那主人不是更忙了吗？竟然还离家出走！它难道不知道对它最好的，最爱它的还是它的主人吗？这样做，它的主人多伤心呀！”煦儿愤愤不平地说着。
“嗯，煦儿很有自己的想法。你和妈妈的想法不谋而合。那妈妈想再和你聊聊昨天的事情，你觉得那样对妈妈大吼大叫对吗？你现在还觉得妈妈不爱你吗？”
当我再次说到这个问题的时候，这个小孩不好意思地伸了一下舌头，过来抱着我的胳膊，笑嘻嘻地模仿着机器人的声音说，“妈妈，我那时候说的是气话，我错了，我错了，你就不要再生气了！我只是想让你多陪陪我嘛！”
他撒娇地摇着我的胳膊，冲我故意睁大着眼睛。
“宝贝，妈妈不是生气，妈妈希望你能够理解妈妈，我除了陪你，也还有其他的事情需要去做，每个人都需要有自己的生活空间，不管妈妈有没有陪着你，有没有在你身边，你都要相信妈妈时时刻刻都是爱你的。而你呢，也要学会体谅大人，让妈妈安安心心地去做自己的事情。好吗？”
“知道啦，我的好妈妈。”小子一边说着一边对我眨巴着眼睛，做着鬼脸。
我不知道以后他能否做到，但是想想教育又哪能是那么一蹴而就的呢？着急和焦虑只能是适得其反。我想父母的教育就像是深埋在孩子心里的一粒粒种子，而种子的发芽和生长需要时间，也需要时机。而我，唯有一边播撒着种子，一边静静等待着我的小苗茁壮成长。
