001 父母的名称怎么来的？

1）父母之所以与孩子的矛盾不断升级，就是因为父母想通过自己的威严和地位迫使孩子就范，听命于自己。也就是说，父母想培养出一个对自己言听计从的好孩子，以示自己教育的成功。

2）可结果呢？大量的事实已经告诉父母：威严谩骂和暴力下屈服的只是暂时的，日后定会滋生更强烈的反抗，甚至反目成仇。

3）为什会这样？就是因为在教育孩子这件事上，父母把自己捧的太高了。父母从来没有反思过，爸爸妈妈这个名称不是社会给他们的，而是孩子诞生那一刻，孩子赋予他们的。

4）也就是说，孩子才是整个教育的主体，不是父母。同时也要明白，孩子是被动的来到这个世界上，他们不是父母的附属品，他们是一个完整的独立的个体。

5）那么，凭什么他们犯了错就应该被打骂，凭什么他们一定要听父母的话？孩子犯错，难道不是父母的的错吗？你们不把他带到这个世界上不就可以了吗？一定要明白，父母的称谓是孩子赋予的，没有孩子，父母有的只是他们自己的名字。

002 父母在教育孩子时感觉无助根源是什么？

1）有一个事实，父母一定要知道：孩子的成长速度远远大于父母的成长速度。试想，孩子在日新月异的发生变化，父母不仅在原地踏步，还想用自己现有的认知去教育孩子。那结果会如何呢？

2） 毋庸置疑，父母的无奈来自于自己的不成长，或者成长太慢。教育孩子是需要花时间的，正所谓十年树木，百年树人，百年就是在强调时间的重要性。

3）这里的时间不仅仅指单纯的时间陪伴，更要花时间与孩子一同成长，而且还要让自己的成长速度赶上或者超过孩子成长的速度。这时，父母的教育才可能更符合孩子的成长。

003 为什么父母眼里容不下孩子的错？

1）如果问一个十岁孩子的父母：还记得孩子在三岁那一年5月13日他的表现是什么样子吗？这个父母肯定答不上来，如果再问，昨天孩子表现的好不好？父母立马就有了答案。

2）我为什么会问这样的问题呢？如果以天为单位，看到全是问题，而如果以年为单位，看到的都是成长。父母是否想过，家门口的树，一晃就长成了参天大树。如果在某一天，你去观摩这棵树，可能会发现，树太矮了，树干长歪了，甚至还发现树干上有个虫洞……

3）孩子可是要长18年才成年，如果盯着今天作业没做好，盯着上课不注意听讲，盯着考试没考好，那么全是孩子的问题。其实，只要大的方向不错，孩子吃好，穿好，他们有强大的自我塑造能力，甚至超乎你的想象。

4）就像002条提到的那样，孩子的成长速度远远大于父母的成长速度，你怎么知道你所教导的一定是最适合孩子发展需要的呢？所以，把眼光放长远，陪伴着孩子一起成长，要明白中间的对对错错都是为了日后茁壮成长做准备，不用太较真。

004 为什么父母不要培养听话的孩子？

1）很奇怪，有些父母为了培养听话的孩子，用尽一切方法和手段，与孩子不断交锋。

2）其实，孩子听不听话与父母教育是不是成功没关系，真正有关系的仅仅是父母的面子问题，或者是尊严问题。有一个事实特别扎心：越是听话的孩子，可能越是教育的失败。

3）尹烨说：人类进步的本质就是下一代不听上一代的话。试想，每一个孩子都听话，不敢反抗，不敢质疑，那么这个社会怎么发展？

4）其实，父母可以把‘听话’这个词换成‘听懂话’，前者是命令，决定权在父母手里；后者是沟通，决定权在孩子手里。

5）当父母开始认真与孩子沟通时，他们与孩子心灵是平等的，真正让孩子听话的动作其实是做孩子的朋友，或者榜样。

005 父母最大的职责就是扮演好父母的角色

1）看似是一句废话，其实绝大多数父母都认识不到。昨天我们提到，亲子关系的矛盾集中爆发与孩子开始上学那一刻。那么，此时几乎所有的父母都会扮演起另一个角色——老师的角色。

2）也就是说，亲子关系的矛盾的本质，就是父母充当了本该不属于他们擅长的角色，即老师的角色。这里的老师指的是知识学习方面的老师。

3）父母天生有爱的能力，但天生不具备教孩子的能力。在动物界，比如狮子，在小狮子很小的时候，母狮子全方位的呵护照料，慢慢长大以后，就开始传授捕猎技能，而后就让它们独立。

4）其实，父母在孩子上学阶段，只需照顾好孩子的身心健康，让孩子快快乐乐的成长就够了，剩下了交给老师就可以了。如果是在忍不住想管，要么真诚沟通，做孩子榜样，要么可以反馈给老师。

006 总结

对于父母，以上咱们提到了5个定位自己的角色的方面：

1）父母的称谓是孩子诞生那一刻孩子所赋予的——父母角色来源

2）父母教育孩子感觉失败的根源在于父母的成长速度太慢了——学习成长的角色

3）父母教育孩子不要以天为单位，否则看到的都是问题——陪伴的角色

4）父母不要培养孩子听话的能力，要培养听懂话的能力——朋友和榜样的角色

5）父母要扮演好父母的角色，不要扮演老师的角色——父母的角色

写在后面的话

我是谁？

我的昵称是郝同学，跟朋友做过英语培训机构，深耕教育多年，单独沟通了上百位学生和家长，积累了丰富的教学实战经验，形成了一套独特的教学体系

我目前是干什么的？

主业：初中英语培训老师

副业：在知识星球创建了【郝同学父母陪伴营】

其他：终生成长者，爱读书，写作，思考，目前正打造个人品牌

我擅长什么？

英语提分——基本上培训五次课（10个小时），孩子就能取得肉眼可见的进步

心理辅导——基本上1小时就可以解决孩子当下心理问题

家庭教育——提出父母要扮演好父母的角色，不要扮演老师角色，极大改善亲子关系

我的教学理念是什么？

教学生提分，不如教如何学习，会学习，提分就是顺带过程

影响提分的核心因素并不是知识，而是孩子心理问题

取得高分最直接的唯一因素就四个字：把题做对

学习是自己的事，与他人毫无关系

当重复到一定量的时候，天赋和智商人人平等

启发学生独立思考的秘诀就五个字：问自己问题

我能提供什么样的帮助？

我能迅速帮助学生树立一套正确的学习观念，让学生开启自动自发的学习

不论孩子在学习上遇到什么问题，只要他一开口，都可以解决掉

缓和父母与孩子之间的矛盾，并让父母认识到矛盾的本质是什么