每天自己的随便写写写的我不知道写什么了，跟着中学梁老师一起读书，梁老师是我今年才知道的距离最近的一位宝藏老师，她每天写简书，已经坚持了三年，这是我所佩服的，会画画，会讲英语课，会管理学生，身上的每一个点都是我所羡慕的，虽然未曾谋面，但感觉她应该就是个闪闪发光的教师，用她的行动带动着周围的人，影响着周围的人，以及学生。今天在群里大家说到了也要写简书，但是不知道怎么开头，不知道写什么，梁老师给出了一个题目《学会欣赏自己》，多好的一个命题，我们在成长的路上碰到了许多优秀的人，也梦想着成为他们，原因我们欣赏他们，但是我觉得欣赏可能更多的是一个优秀的人对别人的一种欣赏，以我现在的程度，我不能说我欣赏谁，我只能说是羡慕，渴望成为别人那样的人，但是欣赏自己，这个词，就是要学会去发现自己身上的点，挖掘自己，我们说作为教师，要学会用欣赏的眼光去看待学生，而不是以主人的角度，学生应该是与我们平等的，可是我们欣赏过自己吗？
从小我都觉得自己属于扔在人堆里找不到的，不起眼的那种，长的一般，能力一般，学习一般，家庭一般，无特长，如果硬要我说自己哪里好的话，说真的我自己也说不出来，但是自己都对自己认识不到位，如何认识别人呢？
上学时期，我感觉自己应该也是属于老师期望型的学生，是应该有才的吧，虽然我没有担任过班长类的班干部，组长倒是当了不少，也不知道我是如何觉得自己在老师眼里也是讨喜的，小学时候，因为我母亲不认识字，从来没有辅导过我，学习都是我自己的事情，但是在数学上，一直到现在都一直是我的弱项，为我的成绩也拖了不少后腿，我自己也不是会变通的人，可能多少带有点死学的成分吧，因此成绩没有说排到第一第二吧，但是每年也能带回来奖状，考初中的时候，130多个学生只有我考到了我们镇里的一中，我想我也是不错的吧。
到了初中高中，成绩就开始不行了，班里十几名左右，自制力也在不断下降，再加上历史地理傻傻学不会，感觉很吃力，以至于最后高考只走了专科，学习上的事情就不说了真的属于智商问题，我对自己欣赏不起来[破涕为笑]
性格上，感觉也不是太好，因为不会变通，感觉不太懂得和人交往，也有点傻的成分，遇事比较莽撞，可能年龄大了，现在才懂了点人情世故吧。这点也是自己的一个缺点。
闺女4岁的时候，我瞎撞的考上了特岗，可能这是自己稍微值得自豪的一件事吧，也许是我运气好，别人复习了好几年，我连一本书都没看完，就进入了面试，面试在讲错了一个知识点的情况下，又通过了，从此开始了把家当旅馆的上班，因为一直想着在年龄允许的情况下，看看会不会考回来，19年暑假什么也没干，一心扑在了复习上，一心想着我一定要考回来，当时牧野区只要一个英语老师，进面三个人，我就是第三，和第二只差了0.1分，我想自己在这点上也是值得欣赏的，虽然后面因为专业问题自己没能去面试，但是自己抱着这股傻劲竟然就进了面试，这也让我意识到，一件事情，如果可以靠努力得到的，你没有得到，那只能说自己没努力。因为没能考回来，我就想到了考研，从我大专毕业后，中间想了几次考研，但都没有付诸行动，可能真的是时候到了，我又考上了研究生，自己也是真的去实实在在的努力了，据我所知，在我大学同学中我是唯一考上研究生的，其他同学专升本后就去上班了。我想我的初高中老师也没想到，我也会成为一名研究生吧。
所以你看，想要成功，想是得不到的，是人为的，一切皆在于自己怎么做。
作为一个上班族，我身上也有很多不足，不会管理学生，不会教学设计，不会上好课，但是在成长的过程中我发现自己也是努力型的，只不过自己没有下定决心，跟着梁老师的队伍，跟着优秀的团队，我相信我也会不断的改变自己，我也会变得很优秀的！！
