书接上回，上篇写到女儿小学毕业时，仍然在学琴。

4.学琴遇到了瓶颈，怎么办？只有坚持，慢练，精练。

学琴久了，就会有一段时间停止不前。对女儿来说，有两段时间是处于这个阶段。

第一段时间是在女儿小学三年级。     

小学三年级，女儿备考六级。

记得那时，我的工作很忙，根本做不到每天盯着她练琴。女儿有时弹，有时不弹。

眼看着就要暑假，准备考级，可她的考级曲目还是背不出来，真让人着急。

我把信息反馈到张老师那里，张老师让她暑假期间每天至少要保证四个小时的练琴时间。女儿贪玩，暑期每天只练了一个小时。可想而知结果是怎样。

记得当时我在网上查到了成绩，并没有告诉女儿。

我想让她自己面对自己的成绩。当她打开EMS，看到成绩后，并没有一脸的不悦，相反是平静。我以为女儿会因为这次失败，想放弃继续学琴。没想到，她用非常坚定的语气说：“妈妈，我明年一定会考过六级！相信我！”

从那以后，女儿每天练琴，不再需要我督促。

尤其是在暑假，更加勤奋练琴，音阶琶音至少花半个小时，三首曲子，每首一个小时，这样至少要花三个半小时。

难弹的小节，背谱时容易出错的小节，都用铅笔划出来，左手弹一遍，右手弹一遍，再合一遍。直到弹到流畅为止。

那年的夏天，女儿四年级，考过了上海音乐家协会的六级。

第二段时间是在女儿上预初（六年级）。

六年级开始准备英皇的八级。张老师说这个级别是难度最高的，相当于国内的十级。

往日里正常上课，每天晚上坚持练琴。平常还算抓得紧，原本到暑假该冲刺时，女儿却有些懈怠。

我记得查到成绩后，对女儿说“三分，在哪里找不回三分呢？”女儿没有哭，依旧是平静的表情。这次她什么也没说。（我事后有些后悔当时怎么这么说女儿，她没考过，最难过的应该是她，我还这样教训她。）

七年级的夏天，我陪女儿再次来到那个考场。

考完，女儿非常开心的说，考官夸她弹的好，还祝贺她呢！听到女儿这样说，心里一块悬着的大石头终于落地了。想着这次终于可以通过了！焦急的等了二个月后，看到成绩，我都不敢相信，女儿竟然考了优秀。

我喜及而泣，当时第一时间就发微信给张老师。张老师也和我一样，我记得当时我还说，这可能是您带的八级第一个考优秀的学生吧，她说是的，和张老师聊了很久，回忆了我们刚开始跟她学琴的日子，还一起决定这只是万里长征的第一步，后面的ARSM还需努力！

5.转考真的好吗？答案是：适合孩子的就是最好的

通过六级考试后，我也一直在反思女儿的考级问题。

到底是继续考上海音乐家协会的考级？还是转考英皇考级？我觉得女儿最主要的问题是不愿意背谱，有些考级的曲目，比较难背。（可能以孩子的认知，她是无法理解曲目所要表现的内容）

这时张老师开始引进英皇考级。听了张老师的介绍，再加上我到他们的官网浏览下来，觉得英皇考级比国内的考级要全面，它不仅有音阶琶音和三首曲子的考核，还有视奏，听力。

视奏的曲目都比较短（三到五行），在正式演奏前，有最多三十秒的时间来浏览曲目或试奏其中的的任意部分。对女儿来说，好象易如反掌。她看过一遍，基本上能弹出来，再弹上两三遍，就可以弹的流畅了。

通过一段时间的视奏，她看谱子反应的速度更快了。

听力，可能是女儿最薄弱的一环了。只有在课上才会练习。课后，按张老师的提议，我们听“人人爱乐”。

四年级时，女儿拿到英皇的五级乐理证书。因为只有考过了这个证书，才有资格考英皇七级。

五年级时，女儿拿到英皇七级证书。

女儿学了乐理以后，还曾经给她的同学讲过乐理。（她的同学也学钢琴，但有些乐理不懂）

在学校上音乐课时，老师有时会问同学们这是什么音，或者老师让学生现场弹出她的谱子。我女儿总是第一个举手去唱去弹。

这些都增加了她对钢琴学习的热情，促使她更好的练琴，更快的进步。

看来转考这个举动，我是做对了。因为它非常适合我的女儿。

6.参加各种钢琴比赛，是为了让孩子有更多的机会去更好的演奏曲目。

张老师每年都会举办一次学生的钢琴演奏会。所有学生和家长聚集在一起，女生穿着礼服裙，黑皮鞋，男孩穿的西服，打的领结。

每个孩子表演完，张老师都会一一点评，或给予鼓励，或指出哪一段如何演奏，表现力会更好！

张老师会把一些国内的比赛信息给我们家长，让我们来选择是否参赛。

女儿分别在上海和香港去参加过钢琴比赛。

对于女儿来讲，在哪里比赛都没什么差别。

带好女儿的演出礼服，黑皮鞋，演奏曲目，（我会帮女儿复印一张A3的谱子，这样方便她练琴，当然书也是必带品），参赛证。

做好了充分的准备，就会有一个好的开始。剩下的就是临场发挥。

为了避免女儿现场太过紧张，有时她会在比赛前再看看谱子，有时和我聊一些开心的话题。

每一次的比赛，都是精练一首曲子的最好时机。

张老师会非常细致的抠每一小节，强弱，是否有踏板，曲目风格等等。

张老师会把视频发给我们，让女儿经常看，经常听。只有先把谱子背下来了，才可以去处理这首曲子。

随着参加比赛的次数在不断增多，女儿的自信心也在与日俱增。

她不再怯场，她觉得那是她的主场，她非常享受在台上表演，深知“台上一分钟，台下十年功”，只有在日常不断地精练，慢练，台上才会出彩。

写到这里，我要感谢张老师，感谢和我们一起去香港参加比赛，并帮助过我们的琴童家长们。有了老师和同伴的陪伴，女儿的学琴之路，才会如此的顺畅。希望我们一起加油！奏响我们心中最美的音符，弹出最好的篇章！