亲爱的家人们:

        见信好！

        今天是2024年10月1日——国庆节！9月终，十月启。祝家人们事事渐如意！

以一首诗歌回忆我们近七天的学习生活

    一起上路的繁星们，在行走的过程中，也会被路上的各种诱惑所吸引，忘记自己的目的地。所以适时的引导就格外的重要。

  近期发现课间教室里闹腾腾的，上课铃声响起，才慌乱着收拾内务。课上总有10几个孩子总会特别容易思想开小差，沉浸在自己的世界里，需要刻意的提醒才可以回过神来。这样的刻意提醒长久的存在一定会影响课堂效率。外力的控制永不能突破自我的发展。虽说有榜样引领，但并不是对每个孩子都有效。而课堂丢失的，一定会在课后补回来。而这种时间管理问题特别的棘手。

    本周班会主题定为：做时间的主人。和孩子们讨论“空想家vs行动者，习惯养成的神奇的21天，快节奏生活时间从哪里来？紧急重要的事情vs重要而不紧急的事情。事情做完vs事情做完还做的好”。

  在讨论中，帮助他们区分：上课时，听从老师的指令更为紧急且重要。写作业时，如约完成任务更为紧急且重要。下课时，办自己的私事，做好上节课的收尾，准备好下节课的物品更为紧急且重要。

    在接下来的日子里，“高效能做事，紧急且重要的事情优先做，重要而不紧急的缓后做。”这样的话语成为了繁星教室里师生的共同的语言密码。我们期待不断的强化之下，能迎来繁星们更加靓丽的明天。

语文专栏

    本周小繁星们在写作上有了明显的的进步，写不够字数这个第一大难关大部分小繁星已经跨过，这离不开小繁星在日常生活中的积累，更离不开大繁星们的倾心引导。当然有部分孩子掉队，但是没有关系，再给他们一些时间，尊重孩子们自身的成长规律，静待花开。接下来我们要解决的问题是作文的结构，学会简洁明了的开头和合适的结尾。为所有的小繁星加油吧！

  本周晨诵非常贴合孩子们的生活，上山采橡子，回家看杏树，和金子美玲一起沉浸在美丽的秋天里，过程中我们的小繁星也诗意大发，进行了创作，家人们快快点进链接和小繁星们一起欣赏吧。

  阅读一直是我们每天都在坚持的事情，小繁星们也做的很不错，目前大部分孩子能够做到一周看完一本书，甚至三天看完一本。阅读小明星的评选也给了孩子们很大的激励。在孩子们如此努力的时候，大繁星们可一定要做好配合，及时在群内接龙阅读字数，只有接龙了阅读字数的孩子才能参与评选哦！

  进入三年级，孩子们的作业量增大，为了保证能在检测中完成卷子，我们首先需要提升的是速度，当然字体很重要，但是请给孩子们一些时间，在速度提升上来以后，我们会继续提升字体工整程度。

数学专栏

    近期我们的第三单元学习已经过半，对于长度观念的建构已经有了不小的成果。生活中数学可以让孩子们看得见了。十一假期出行，请让孩子了解高德地图上的小奥秘。例如：我们打算去禹州植物园，全程9㎞。让孩子自己选择合适的出行工具。预计几点出发，几点到达？用时？到达植物园后，让孩子和你的对话中，有长度单位的使用。比如：我捡到了一根长约15CM的小木棍，我看到了长约3CM的树的果实，我走了5分钟，走了约300米。从哪到哪，我刚好走了1千米等等。让孩子从数学的角度去再认识身边的食物，如果时间允许可以用小小的日记记录下来，并分享给我，我会推送出去，让小繁星们的精彩传递出去。

英语专栏

        开学已整四周，繁星小伙伴们已慢慢适应了王老师的讲课模式，也有一定得默契度啦。

        家人们慢慢也发现背诵单词和课文是孩子们现阶段需要跨过的最大“难关”。需要多重复、多循环的读背，在校我们在读背方面也是花费时间比较多的。班主任彭老师对我们的英语也很上心，特别留给周二、周四的共读前的10分钟用来领读英语，同时还有周三早上的20分钟早读都是我们的读背时间。因为孩子们过关比较慢，所以花费时间很长，所以有些小伙伴可能20分钟就背一项或者没轮到，尤其是日托和校车接送的小伙伴，在这也很感谢遇到非常支持王老师工作的繁星家人们，只要让孩子留下来过关英语，告诉几点来接，家人们就特别配合，之后可能这样的次数还有很多，希望家人们一如既往的支持哦，有老师和家人们的共同奔赴，一起携手帮助我们的孩子们，我们肯定会进步很快的。

      也温馨提醒我们的家人们，在家发现孩子在英语方面的问题，一定要及时给王老师沟通。王老师如若发现问题也会及时与我们的大朋友沟通，一起为孩子加油！再次感谢家人们的积极配合！