现在，对于分享，有些观念是过度的。
很多家长见到别的孩子来和自己的孩子玩。
都会对自己孩子说：快把你的玩具和别人分享吧。
可是，你有没有问过孩子，他愿不愿意分享呢？
我们成年人都有很多东西是不愿意和别人分享的，例如手机、钱包、银行卡密码。
其实孩子也是一样，有些玩具愿意分享，而有些不愿意分享。
我们应当尊重孩子，同时也是尊重孩子的物权。
要让孩子明白哪些是自己的，哪些是别人的，要有清晰的界限。
明确了物权。
孩子对于自己的东西才会有获得感和拥有感，才会愿意和别人分享。
我们可以在家里，跟孩子一起，把玩具分成两类：一类是可以分享的，一类是不可以分享的。
在别的孩子来家里玩的时候，把可以分享的玩具拿出来玩。
同时，也让孩子尊重大人的物权，提前对孩子说明，大人的东西哪些是可以拿走的，哪些是不能拿的。
还有一种情况是，别的孩子抢走了自己孩子的玩具，自己孩子哭闹。
大人有时会说：要和别人分享嘛，不要哭了！
其实，这是混淆了分享的概念，分享一定是自愿的，而不是被强迫。
自己的东西被抢走了，作为大人，我们肯定会生气，想要抢回属于自己的东西，对于孩子，我们要鼓励他把自己的东西拿回来！
勇于保卫自己东西的人，才是真的勇敢！才不会成为受人欺负懦弱的人！
下面有几个教育孩子分享的小妙招，我们一起来看看吧！
家长要以身作则
孩子的学习都是从模仿开始的，家长对他的影响尤为重要。
父母可以拿一些东西出来了孩子互换分享，让他明晰分享的动机、过程和结果，
在参与互动当中引导孩子进行学习。
从细微开始抓起
孩子若不太懂得分享的概念，家长可以从小教他们一些基本的规则。
在日程生活中，我们要随时随地引导孩子。
当孩子有了好的行为，我们要给他适当的肯定和鼓励。
不强迫孩子分享
和大人一样，孩子也会有自己钟爱的东西。家长不要强迫他与人分享。
我们可以鼓励孩子自主分享学习，给他一定自由空间的同时，慢慢懂得分享的重要性。
让分享变得有趣
家长可以教孩子玩一些协作性的游戏，通过合作和共享让他慢慢达成目标。
分享的学习不应给孩子带来太大压力，而是要让他在游戏中觉得这是一件有趣且快乐的事。
