前两天，听了树博老师的一节分享课《语言的价值》，在听课的过程中，我的思绪一直跟着她的思路走，完全被带进了课程里。可能当时我的状态正好是聆听她课程的最对的状态，她的内容，观点深深地触动了我，仿佛我曾经某一时刻也有过这样的思考而未得其果，而她正好以精准的语言给我做出了回答，使之形成了一个明确的观点，让我得以解惑。这一节课的内容让我获益良多，醍醐灌顶。
首先，我收获了“语言舒适圈”这个概念。所谓语言舒适圈就是语言天然不需要任何技巧就有效的范围。为什么我们对一些人说话有效果，对另一些人说话没有效果？有效果是因为这些人在我们的语言舒适圈范围内，我们的身份，地位，标签，决定了我们说的话对这一范围内的人产生效果。比如，在学校里，我对学生说的话是有效的，因为我有老师这个身份。没有效果，是因为另一些人并不在我们的语言舒适圈范围内，我们的身份地位标签跟他们没有任何关系，他们也没有任何必要来听从我们的话。比如我们去到一个陌生的环境，没有人知道我们的身份，标签，即使知道了也跟他们没关系，因而我们的话很难对他们产生效果。当我们在一个新的环境里呆久了，混熟了，我们的语言又能对这一环境里的人产生效果，这就是突破了语言舒适圈。树博老师认为人的成长就是一次一次突破语言舒适圈的过程。我也挺认同的。
其次，如何突破语言舒适圈，让我们得到成长呢，树博老师分享了一个技巧，即“清零”。所谓清零，就是忘掉我们的身份地位标签，让我们处在有且只有语言的状态下，去思考如何让我们的语言发挥作用。这样的内容是我第一次听到，可以说刷新了我的认知。当下的我，处在的环境让我不断强化身份背景和社会关系对人产生的影响，身处体制内，没有背景关系，我觉得是很难发展的，也为自己感到自卑。而树博老师却分享了一个“清零”的技巧，可谓是拯救我认知的一场及时雨，让我拍案叫绝。树博老师说，忘掉自己的身份，让我们处在有且只有语言的状态下，去发挥语言的作用，这需要我们去培养演说的意识。我相当认可。
最后，这个培养演说的意识，解答了我过往的一个困惑。记得去年暑假加入坚持星球天使班践行了60天后，我有一个困惑，当时我请教了我们所在班级的班主任，宽宽老师。我在微信里问宽宽班主任：“我觉得平时我不太会说话，所以学习演讲，我在线上践行了60天，每天晨读晨讲，小伙伴们都夸我声音好，表达流畅，可是回到线下的现实生活中，我觉得我的沟通能力还是没见提高。问题出在哪呢？”当时班主任也没能给我满意的回答，她分享樊登读书app里，樊登老师解读的《即兴演讲》的音频内容给我。今年5月份我又和点评团的伙伴们共读了《即兴演讲》这本书，我发现书里都是介绍即兴场景下的一些演讲的技巧，学了这些技巧后，我也还是原来的我，生活中也很少去运用甚至都不记得自己学过这些技巧。而这一次，听了树博老师的分享，我恍然大悟了，我缺的是演说的意识，没有这个意识，再多的技巧都没有用。
培养演说意识，不管是否在语言舒适圈范围内，都要做到忘掉自己的身份标签，在有且只有语言的状态下，让语言发挥作用，让语言的价值成就我们自身的价值。以上就是我在树博老师这节课里得到的收获。
