我是去年上班的小学教师，23岁去年六月份刚刚迈出校园的大门，九月份又重新迈进校园的大门。角色发生了巨大的转变由学生转变成了一名教师，心情既欣喜又害怕，欣喜的是通过努力考上了特岗教师实现了自己的梦想，害怕的是——我是大专毕业怕自己误人子弟。
没上班前在家中妈妈安慰我说:“现在的孩子都聪明，没事的你细心有耐心没问题的”，终于开学了教学校长给我们三个新老师进行教学分工，一面认真的听着一面心在狂跳，他们教的都是计算机、体育、音乐，我呢？会让我教什么?四年级的数学、语文……还得当班主任，直接就教四年级的课程，“班级共有32个孩子，这个班级的情况非常特殊，可怜的孩子们一年级时的班主任生孩子了休产假不能教了，二年级时的班主任又休产假了，三年级下学期的班主任突然去世了，我们领导班子都比较信任你，加油”教学校长拍拍我的肩膀笑着说道，接着发教材教参，得手写教案，熟悉熟悉教材多问问办公室老老师。
终于可以见到孩子们了，满心欢喜迎来了第一节课，心跳加速重难点抓的不够准确，为了跟孩子们培养好感情陪着他们一起去上体育课，跟孩子们做朋友，多聊天熟悉彼此，发现有个孩子有点特殊，听其他老师说他是个“特殊”的孩子先天不足，因此对他要倾注更多的耐心与爱心，我们班级还有单亲的孩子和留守儿童，我对孩子们说“家人不在身边，在学校有我在我就是你们的家人”
由于频繁的更换班主任，孩子们的成绩和其他班级相差悬殊，数学平均分差8分多，语文平均分差10多分，在学校群里查到过去文件的成绩我要崩溃了，相差的也太大了，但是转念一想他们已经没有下降空间了，安慰安慰自己，为自己鼓鼓劲，终于挨到周五放学了，回到家的第一件事就是哭，觉得各种委屈，各种不适应，各种与想象的不符，哭后压力释放完了，妈妈心疼的说:“好好工作什么事都不是能一直顺风顺水的，咬咬牙跺跺脚就过去了”我努力。
过了一周学校开了开学典礼，听着教师的奖励，其他老师得一个奖孩子们看我一眼得一奖看我一眼，看在眼里痛在心上，年组的前三名也没有我们班级的孩子，回到班级后我就问孩子们:“你们想学习好吗? “想”
“学习好不是说出来的，得付出努力认真学 习，你们能做到吗？”
“能”
“所以咱们就一起努力，说到做到一言为定，只要你想学我就教，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，会为止不会就问，咱们班级就叫——一诺班”
班级特色：经诵读
班级名字意：名字源于成
语一诺千金，一诺千金的严
谨是日后做好一切事的基
出，有所建树当从守信开始，
愿孩子们都能具有诚实守信
的优秀品质。
