今天学习毛笔字:立、州、攻。
阅读同读书目61~70页。本书上篇理论多,有时读不太懂,现在读到下篇,好了很多。就是学习任务群的课例,有设计思路,也有实时评析和课后总评,可谓是手把手教、面对面讲,很是受益。然后再回头读前面的理论,就又感觉懂了一些,真是蚂蚁啃骨头。坚持!书读百遍,其义自见。现在一遍还没有,开始了,就是进步;坚持了,就是成长!
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