看到分享的书目是周有光先生的《我的人生故事》，我对这次分享充满了期待。
我之前了解不多，只是听大姐说周有光先生是“汉语拼音之父”。在读书会开始前，我查了查相关资料。他出生在晚清，经历过晚清、北洋、民国还有新中国四个时期，享年112岁，他德高望重、勤俭节约，被各界友人称为“四朝元老”。
其成就涉及三个领域，一百年的有效时间里，前50年他努力致力于教育和经济，后50年他又参与积极响应国家文字改革一跃成为语言文字学的大家。
梁敬波老师为此次分享，做了很多细致的工作。他详细讲解了书中周有光先生一生中求学和工作的圣约翰大学，这其实是一个独特的角度，一个人的家境受教育背景，是一个人的人生铺垫，周有光先生成就的取得，离不开他所接受的教育。
圣约翰大学，秉承“教育不是培养专家，而是启发完整人格”的教育理念，是当时上海乃至中国最优秀的大学之一，也是在华办学时间最长的一所教会学校。除了国文课，其他科目都是全英授课。学生从大一开始就开始读英文原著，毕业学生的英文水平都很高。老师们鼓励学生进行书籍报刊阅读，并且教给他们阅读的方法，让学生在书籍的海洋里自由自在。遥想现在，阅读也被提到一个举足轻重的地位。
圣约翰大学的老师们非常强调兴趣，认为没有兴趣是学不好的。兴趣是自己产生的，不是外来的；是必然的，不是偶然的，一个人一定会对某事或某物产生兴趣。必然的兴趣同偶然的机会结合，就能成就事业。
在圣约翰大学学习的经历，使周有光先生拥有深厚的英语语言积淀，充满兴趣的探索心和阅读的方法和习惯，造就了他一生卓越的成就。
梁老师分享的这本书，总共有66个故事，七个章节，可以从周有光先生简洁明了、幽默迷人的文字中，从家庭渊源、教育背景、婚姻恋爱、求学经历、生活波折、离奇遭遇、治学思想，以及晚年生活等多方面，了解这位世纪老人长寿的秘密，以及他是如何在高龄仍然保持高度的人生智慧和惊人的思考力。
