时 间： 2018年7月11日
学经方法：137累积法（媛媛、宝儿）
学经内容：媛媛《文学启蒙》，《少年儿童诗词启蒙》《易经》《论语》《新概念英语》157读经。铭泽读经内容《易经》需卦第五，《老子》31/35.《中庸》《新概念英语》147读经。
参加人员妈妈：媛媛爸、媛媛妈，媛媛（参加夏令营），铭泽快4岁啦！。
学经过程：宝儿在准备读经典长智慧之前这个过程会用一些时间，不过开始读经时的状态挺好的。第一，能够坐到椅子上不再乱跑。第二，能够拿出金手指指读，虽然一会儿字宝宝就会被指丟。第三，宝贝在读经中会问问题，问这是什么字。宝儿：妈妈，我不想读这个‘杀人’。《道德经》第三十一章中“胜而不美，而美之者，是乐杀人。夫乐杀人者，则不可得志于天下矣。”妈妈：读完经典再讨论好吗？妈妈继续。宝儿：妈妈，这个‘终’和这个‘中’怎么长得不一样？妈妈没有回答只是接着读。读完经典之后妈妈说：我们讨论一下你说的‘杀人’的问题吧？宝儿：妈妈，杀人不好，我不希望杀人，杀人会有人伤心。杀死坏人他妈妈也会伤心。妈妈点点头：我是一个愚人，《道德经》已经能够熟读成诵了，但是却没有思考过她的含义。我立即拿来《道德经》第三十一章的译文让我不禁赞叹经典宝贝的理解竟然与译文如此之接近。接着妈妈：“终”是终点的终。这个‘中’是中间的中。读音一样，表达的意思不一样，字宝宝长的也不一样。宝儿：妈妈，大象是妈妈，小象才是宝宝。《道德经》中第三十五章“执大象”。妈妈只有点头的份。妈妈，我可以和奶奶下楼玩一会吗？天黑了，我就回来。小鸟天黑就回到鸟宝宝的家，我也回家。鸟宝宝每天早上都叫我起床，它们是这样叽叽喳喳的说话。有表情有动作的在说啊说。妈妈，咱们不用再见，一会儿就回来。
妈妈感悟
亲子读经真是好处多啊！既可以增进亲子的关系。还能够教学相长。宝贝总会问一些问题，我这时候就去寻找答案，在寻找的过程就是学习的过程。感恩宝贝助我成长。学习成长的路上不孤单，有宝宝的陪伴增添了多少乐趣啊！宝贝是我生命中的缘，珍惜这份来之不易的缘。让我再一次拥有学习成长的机会。
