读《致教师》有感
细细阅读了朱永新教授的《致教师》一书。读后深有感受。这本书共分四大板块：给我一个做教师的理由；借我一双好教师的慧眼；愿我书写一部教师的生命传奇；让我们过一种幸福完整的教育生活。朱用新教授从这四个方面阐述了自己的观点体会及感悟，教育我们如何做一个合格的人民教师，如何做一个幸福的教师，如何让自己的教师生涯更加美好。
在《致教师》里，我读到的不是就事论事的指南，更不是老生常谈的道理，而是一页一页的生命发现——于事实中发现价值，于日常里发现永恒，于现象中发现本质，于局部里看见整体。
当教师十一年了，说句真心话，我还从来没有感受到当教师有多好。只是觉得这是一份工作，自己尽力完成领导交给的任务就好了，尽力上好一堂课就好了，不要让学生和家长说三道四就好了。读了这部书，才觉得自己以前的认识有很大的缺陷。
那么，“幸福”在哪里呢？朱先生说，它在创造中，在服务中，在研究中，在分享中。因为创造、服务、研究与分享的教育“幸福”，每一个普通的时刻，都会焕发不一样的光彩，每一个平凡的日子，我们都能与幸福相伴。
