那年，你读初一，正要参加升初二的期末考试。
学校安排初一和初二的学生坐在一起，场次和教室，都是随机。
你没想到，下午的英语场和历史场，你的身旁是一个师兄，还是一个调皮捣蛋的师兄。
那日恰巧倾盆大雨，你和小伙伴从家骑自行车来，小路泥泞，很难过去，只好又绕到大路去。
你们披了雨衣，还是把全身淋了个透；你们紧骑慢骑，还是没赶上考试的开始。
你急忙找到教室，脱下雨衣。从讲台上经过时，全班都在看你。
你能想象得到，自己头发凌乱，狼狈的样子。你边这样想着，脸上的雨水边往地面上滴。
一不小心，你滑了一跤，索性没摔倒，但引得同学们一阵嘲笑。你没什么反应，径直走到了属于你的座位旁。
你低头，却发现四条腿的凳子只有三条腿。环顾四周，没有多余的好凳子，倒是有很多凳子的零件瘫在地上。
这时，你看见周围几个男生都在憋着笑，连你同班的女同学也那样肆意笑着。
你告诉自己，无论什么，都不能打败你。老师说过，三角形最稳定，怕什么。
于是你，二话不说，坐了下去，不敢太用力，怕坐空了摔倒地上，又被嘲笑。
毕竟，眼下考试最重要。可是，你已经错过了英语听力，最后几句，也不知道播放的哪道题。
你焦急地把卷子翻来翻去，冷静地深呼吸，然后，你选择了放弃听力，开始做选择题。
身旁的男生看你如此认真，悄悄告诉你刚刚播放的是初二的听力，初一的，还在后头，并绅士地递给你一张纸巾。
你轻轻地说了句“谢谢”，便一头扎进英语卷子里。
期间，你才发现，这师兄，是个话痨。题，他不会做，但废话倒是很多，就等着别人给他传答案。你有点瞧不上他。
他本来是想骚扰你来着，但他看见你严肃认真的表情，便放弃了，直言“你是好学生，你是好学生，我不给你捣乱”。
做题，是幸福的，坐三角凳子，是痛苦的。如若没有一点扎马步的底子，一般人可能是忍受不了的。
考试当中，师兄有说过和你换着坐凳子，你把这当成是他讨好你帮他做题的手段，或者是不良青年不含好意的搭讪。
你坐如钟，定如山。师兄也不能奈你何。
终于，你等到了下课，这场考试终于完毕，你很开心你没有耽误考试。你终于可以找老师换一把稳当的凳子。
你走出教室前，那师兄还向别人嘲笑你：你不知道那女孩儿，可傻了，就那三角凳子，坐了俩小时。
你不在意，全然没有放在心上。成绩，才是硬道理。
可当你回到教室发现，三角凳换成了好凳子，而那三角凳，却不见了。
后来，你才知道，原来，是他把自己的好凳子换给了你，自己坐着稍微一动就松散的坏凳子。
你是怎么知道的呢？
考历史时，他见你潇洒挥笔，忍不住连连叹息。
他一会儿，转向右边，问你的同学，你是不是尖子生，想不想抄你题，他可以帮忙；一会儿，又转到后面，和他的“狐朋狗友”贫嘴，说闲话。
“啪啦”一声，他摔坐在地上。紧接着，他“哎哟”一声，拍了拍屁股，又笑了。
随即把凳子的四条腿安装好，朝你笑道：要不，咱还换回来吧？你上一场，是怎么做到的？坐着好稳。
你没有说话，但心里早已乐开了花。你脸红了，你不敢看他。
考试完了，你甚至不知道他长什么样子。但他却在你心里留下了不可磨灭的痕迹。
你总是会想到他，你想到他时，总是忍不住想笑。懵懵懂懂的年纪，还不知，这大概就是喜欢吧~
你以为，你再也不会见到他了。
谁知，有次放学，你们班那个淘气的学生故意在校门口逗你，你才发现，他们是一个村子的邻居。
你不认得他的样子，但记得他的声音，你一下子就在人群中认出了他——一个长得很像唱《该死的温柔》的，叫马天宇的男孩子。(歌曲链接在这里余生是你，晚一点没关系(二十))
从那之后，你不再介意班里那个淘气的学生跟你说笑。放学的路上，变成了你最快乐的时光。
你不再觉得，路上那些男生对你吹口哨是流氓混混的表现，也不再抗拒陌生人的搭讪。
你料想有一天，他终于记起了你，冲你吹口哨时，还会骑车经过你面前，说一句：你好，还认得我吗？
你点点头，从书包里掏出来那张，你早就给他画好的素描，回一句：我等你好久了。
你相信，青春，永不会逝去，有时候，爱情也无需非得有一个答案。
那份情愫，藏在心底，被温暖包裹，早晚会开出花来，馨香你整个岁月。
