那天，学校放假了。她从教学楼走下来，被门口其中的一条柱子所吸引。一个瘦小的身影，直愣愣地盯着贴在柱子上的一张纸看。那是一张关于街舞的招募，她盯着看了好久。那是她第一次确信自己想要去做的一件事。

然而，她的“不敢去”打败了“想要去”，最后将这个“想要去”深深地埋在心底。只是，每当看到别人跳舞的时候，她眼睛的视线总离不开那些正在跳舞的人们。她是那么的羡慕，希望自己有一天也可以像他们一样，随着音乐而起舞。这时，她的“想要去”就会慢慢飘上来，提醒着她，很多年前开始，她就已经想要去了，只是因为胆怯、自卑。

这个胆怯、自卑阻扰着她去学习舞蹈，接近7年。有时候，她常常想，你去学习舞蹈是给别人送钱去，干嘛要害怕呢。她还是会害怕。直到25+的时候，在一个同事的陪伴下，去试课。试完课，她知道无论价格是怎么样的，只要同事去，她都是要去的。所幸，同事也一起报名了，要不然她可能因为同事的“不去”而再一次放弃“想要去”。

年龄加上天生的因素，25+的她比同龄的身体都要僵硬好几倍。最开始练习压腿，因为太痛曾经让她上下楼梯、上厕所、走路都必须小心翼翼，有时候在午睡时，也被突如其来的痛，而瞬间清醒。

很痛的时候，她没有放弃。跳舞的时候，经常被其他学员说，你好僵硬哦。虽然很受伤很迷惑，但有课的时候，她依然坚持去上课。有约的时候，只要和舞蹈有冲突，要么调整约会的时间，要么就推掉，只为正常去上舞蹈课。

2016年，整整一年，她就是这么过来的。周末，她基本上很少和朋友出去聚餐、唱k什么的，因为大部分的空余时间都给了舞蹈。

然而，这一年里，她对自己依然是不满意。她以为她曾经那么想要去，可是，真正去的时候，她也仅仅是认真上课，下课之后，从来不复习。她开始对自己产生怀疑，自己是否真的爱舞蹈。还是，只是爱那光鲜亮丽的一面，却不愿意为之而努力。最重要的是，她也感受不到她对于舞蹈的热爱。以至于，她需要向朋友求证，根据她的这种情况，是否可以列入热爱舞蹈的行列。朋友的回答是否定的，反倒是让她坦然了。既然如此，不爱了就不爱了，她依然可以坚持去上课。这就够了，不是吗？反正，她是这样安慰自己的。

她之前的舞蹈室，认识了两个热爱舞蹈的小伙伴。有相同爱好的小伙伴，还是对于她坚持舞蹈来说，还是非常有意义的。

例如，如果不是因为这两个小伙伴，她不会再另外报一个健身房。随后，便习惯了周日去健身房练习基本功，上形体课。即使是一个人，她也能不放弃了。如果不是因为这些小伙伴，她或许不会报名古典舞的私教课。这还是其次的，这两个小伙伴只要有空就会约她一起去练舞，这就是来自小伙伴们的督促与约束。

周日，她因为在课间练习身韵，被老师看到了。她所练习的身韵有很多错误的地方，还好有老师的纠正。第二节课，老师就教了我们身韵中的“提、沉”。其次，由身韵延伸的话题，就再次证明除了基本功，还有身韵对于古典舞也非常重要。没有基本功和身韵的基础，所跳的舞蹈就完全没感觉。

回家之后，她一直在想基本功和身韵的问题。虽然学习舞蹈一年多，但这两个方面，她如初生婴儿一样，什么都不懂，还处于一个非常初级的阶段。就她目前的状况来说，她所跳的舞蹈，完全没有舞感和美感，看着就让人揪心。

她想要跳一个有美感的舞蹈，而不是毫无感情和美感的僵硬的舞蹈。她下决心，用一年的时间，如果一年不够，那就两年，去学习古典舞的基本功练习和身韵，为以后跳成品舞夯实基础。

因为，她想要把舞蹈当做骨灰级的爱好来培养。既然是骨灰级的爱好，那就不能太业余。所以，她想要系统地去学古典舞。

其实最开始，她是想学爵士舞的，但是因为她接触的第一个舞蹈老师的专业是古典舞和拉丁舞，因此，她就走得跟预想中有些偏差了。但是，她相信，有一天，她也会去学习爵士舞的。

她依然在临渊羡鱼，但她也在退而结网。她抬起头，望向窗外，想，这就不是双赢的局面么？