刚刚在微信上，看到一位以前我教过的小朋友问我了一个问题，她说：

老师，用这次期末考试英语又没考好，才考了八十多，我妈妈说我考得太差，不带我去旅游了，可是我特别想去那个地方旅游，我怎么跟我妈妈说呢？

先说说我对这个小朋友的印象吧：去年我在教她的时候，这位小朋友学习特别认真，每次上课不管是玩儿游戏还是记笔记，都表现的很棒，每次作业布置的作业，都认真地完成，而且我要求每天早上在微信群里发语音，她总是六点二十就起床，发语音给我，然后我一醒，就会给她纠音，练习完语音之后，小朋友每次都会说谢谢韩老师，然后去上学！所以在我们班，她的语音是进步最大的！直到现在，放暑假了，别的小朋友都玩儿了，她坚持每天早上英语趣配音还我很少见到这么能坚持，懂事，又有礼貌的小孩儿，但是她两次考试都没考好，我就和她一起分析原因，然后跟她妈妈解释！

说实话，我在辅导班也做了三年兼职老师，这样的情况很常见，重视成绩，不惜一切，想让孩子考一个好成绩的家长很多！所以有很多我的学生都会经常问我：韩老师，我妈妈太在意我的成绩了，根本都没关注我到底付出了多少，我真的尽力考了，但还是考不好！每次听到这种问题，我心里很不舒服，特别心疼这些学生！同时觉得孩子们太可怜了。课后，我都会试着去跟家长沟通，但是成功的几率不高，因为很多家长都会觉得：我花钱让给我孩子报了辅导班，跟着你学习，考试成绩不好，不是你的失职吗？你还来跟我解释！我有时候真的挺无奈的！

每位父母都是“望子成龙，望女成凤”这个可以理解，但是家长们也不能忽略孩子的感受，一味地只在乎“分数”“成绩”，我们是要把孩子们培养成有健全人格，有思想的人，而不是要培养一批只会考试，只会做题的机器人！

我接触过的学生，很多学生考不好就是因为第三条！担心，害怕，紧张！

其实每一个孩子内心挺敏感的，他们都渴望被父母理解，如果父母一而再再而三地去责备他们，不会换位思考，久而久之，孩子不愿意真正地敞开心怀和家长沟通了，因为他们知道，沟通了也没用！

让我想起了，大二时，我在网上偶尔看到周弘老师讲的“赏识教育”，当时边听边哭，特别感动，有一段视频给我印象特别地深刻，想拿出来和大家分享一下：

周弘老师，女儿小时候到了两岁还不会说话，医生说他女儿活不了几年，让他放弃吧！于是他和妻子整天以泪洗面，四处求医，希望医生能把他们的宝贝女儿治好，但是还是没有用，于是周弘决定放弃，他想认真研究，学习教育！希望教育能救他女儿的命！

我清楚地记得周弘老师在视频里分享了一个他和女儿相处的小故事，这个小故事我也和几位家长分享过！

因为不会说话的原因，周弘的女儿在班里成绩不好，也经常受同学欺负！有一次，他女儿拿着数学成绩单，低着头，很沮丧，小声地说：爸爸，我数学考了30多，这个场面，想必有的家长也都经历过吧，一般家长都可能会，不问原因，先劈头盖脸地把孩子吵一顿！

周弘看到女儿，知道女儿不敢发生说，肯定是怕他骂她！但是周弘慢慢走近女儿，轻轻地抱着女儿说：女儿呀，爸爸知道你已经你每天都很努力地在学数学，爸爸知道你已经尽力了，这次没考好，没关系，咱们一起分析一下原因，爸爸以后每天都会给你布置几道数学题，然后一个月后，咱们在做一套卷子好吗？就这样，每天周弘都会给女儿出数学题，刚开始，女儿总是错很多，但是周弘每次都是把女儿作对的题打上大大的对号，做错的题只是划一道小红线，并鼓励女儿说：女儿，爸爸发现你真的是太棒了，太聪明了，这么难得题，竟然能做到三道题，你知道吗？爸爸像你这么大的时候，数学没法给你比，总是才对一两道！一个月过去了，周弘的女儿数学考了一百分！为了鼓励女儿，周弘曾经对女儿说：你知道吗？女儿？你将来肯定会大有作为的，你竟然和海伦凯勒一天生日呀！海伦凯勒双眼失明也在坚持学习！就这样，周弘一直坚持用“赏识教育”去教育女儿，他会把女儿的优点无限放大，对于女儿的缺点他很少提及！真的是善意的谎言，知道现在他女儿也相信，她真的和海伦凯勒一天生日！

现在周弘的女儿在国外读研究生，而周弘也由一位工人成为了某个聋哑学校的校长！

在周弘的视频里，他还举了很多教育女儿的例子，很多在台下听他讲课的家长都潸然泪下，认真反思，回家后有很多家长都给自己的孩子写了忏悔信！

由于篇幅有限，在一条动态

未完。。。。。。