005002肖晓文
《不能忘记的礼物》,来到两个孩子面前,当着父母的面和孩子一起翻看起来。
森林里,獾上了年纪,知道自己来日无多,担心动物朋友们接受不了他离去的痛苦,就在暖炉边写下了留言。睡梦中,獾拄着拐杖进入了黑暗隧道,步履越走越轻盈,最后竟漂浮起来,飞向光明的出口,进入了光辉灿烂的天空,像飞舞的蝴蝶一样,踏上了自由愉快的旅程。
第二天,动物朋友们来探望獾,看到了暖炉上的留言:“我不怕死,因为我知道,死了,身体即使没有了,心却还在这里。我到长长的隧道另一头去了,再见!”大家望着獾冰冷的遗体,沉浸在深深的悲痛中。想起獾平时帮助大家做的好事,心里又充满了温暖,充满了感激。
一个春日里,鼬鼠站在山岗上,怀着对獾的温暖回忆,觉得獾就在自己身边。他朝着天空喊:“谢谢啦——”
绘本最后一句说:“獾一定……听到了。”
读着这个哀伤的故事,两个孩子眼里噙满了泪水。细谷老师告诉孩子:“獾是变老了死去的,也有人很小的时候死去。良太不久就要穿过长长的隧道,变得自由了。他现在睡得很香,没有一点痛苦……”
柳田邦男很擅长讲故事。让我吃惊的是,日本的医院里竟然有这样的游戏室,游戏室里竟然摆放着两百多本绘本,绘本里竟然有这样的作品!细谷老师身为小儿科主任,肯定也很忙很忙,竟然能接受良太母亲这样的请求,带着两个孩子读这样一本绘本!
而且,这样的医院日本“各地都有”。
我们的医院和医生,目前正挣扎在道德拷问与经济利益严重冲突的链条上,经受着有史以来最严峻的医患矛盾的冲击。
我们的学校和老师,也正在应试压力的缝隙中,艰难地寻找着自我良知的出口。
医院、学校,不都是医治心灵、培育心灵的地方吗?
我们自己的心灵呢?
我们该读绘本了。