17012——林丹
绘本是什么？
如松居直先生在《绘本之力》一书中谈到：绘本不是让孩子自己阅读的书。绘本是大人读给孩子听的书。
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那么，如何读绘本呢？
不论是站在一位普通母亲仅是睡前为了哄孩子快快入睡的角度，还是作为一个传播知识的讲书者，阅读绘本的首要条件是“用心”。
绘本在自己阅读时，语言和绘画之间怎么着也有一道沟壑。因为会出现时间的落差，所以很难将二者融为一体。但是，别人读给自己听的时候，当场就能将二者合一。于是，孩子在心里看见了活生生的故事的世界，看到了真正的绘本的世界。假如，阅读绘本的人做不到“用心”，那绘本的目的就不能达到，因为孩子无法进入那样的世界去，感觉不到快乐，更别谈被打动。
其次，掌握阅读绘本的场所和时间也是很重要的。例如“孩子·死亡·绘本”中提到，细谷老师在即将死去的两岁良太的病床旁，借助场所“病床旁”，给他的八岁姐姐和六岁哥哥阅读绘本《獾的礼物》，使孩子们正面接受弟弟的永远离去及自己内心的痛苦。
第三，可借助前奏，音频、道具等手法为阅读绘本增加色彩。
