今天听完了学习力班会课的回放，不知道怎么的越听越喜欢听，还记得第一次听海勇老师的课，听得云里雾里的，不知道听得啥，反正就知道知识量太大，呵呵
听海勇老师在解答各位老师提出来的问题时，其中的一部分问题也正是自己所面临的，比如一位老师问：“我家孩子二年级，总是问啥时候放假，为什么周六周日过得这么快。”
海勇老师这样解答：“这个问题有两个点：第一，允许孩子抱怨。丈夫允许妻子抱怨，妻子允许丈夫抱怨，因为你们俩个人之间相互抱怨，相互承载，是你们情感流动的基础，这是前提条件；其次，孩子情绪只能向父母发泄，如果你不允许他发泄，不允许他发牢骚，不许他有情绪，这个情绪都会变成自我伤害的力量。就像很多孩子，叫非自杀式一样的，其实是父母给他的那部分力量太多了，他没有办法没有地方释放，所以他才要把这一种力量转化成一种自残，转化成一种自虐，他自残也好，自虐也好，自我霸凌也好，他的目的不是为了自杀，而只是为了自残，所以允许孩子在那抱怨抱怨吧，但是抱怨的同时，我们要看到孩子抱怨的背后，缺少的东西是什么。”听了之后是不是受益匪浅（当然还有很多）……
所以，跟着有结果的人学习，你的学习一定有结果，感恩感谢海勇老师……
