今天是给孩子做系统家庭教育的第49天，一路走来，虽然磕磕绊绊的但是好在已经坚持下来。中间有过孩子的不想配合，也有过我想偷懒不想坚持。不过在这个过程中，发现我跟孩子可以互相给彼此力量，更多的是孩子很多事情能不能坚持，就看我们作为父母能不能坚持，或许我们给孩子解释多少次坚持的意思，不如踏踏实实地陪孩子坚持走一段路。
从孩子两岁开始给孩子每天坚持读绘本，坚持走来的这两年，孩子已养成绘本阅读习惯，明显的是是听觉专注力型。但是明显的问题是就是对识字不敏感，虽然一路走来读了绘本没有一千但是五百本是有了，但是认识的字寥寥无几。作为焦虑型妈妈，虽然很着急，但是也不敢给孩子施加压力，我一直坚持希望孩子能养成好的学习习惯，更重要的是能够快乐学习。
好在现在慢慢找到了陪孩子系统学习的方法，现在着重锻炼孩子的记忆能力，其中的闪失记忆 照相机记忆 顺序记忆以及联想记忆总体孩子能力再提升，下一步要逐步联系空间思维练习以及定桩记忆法的练习。同时针对前期学过的闪卡，要逐步开始复盘。谨记原则：认识不是目的，陪孩子认真享受过程。
