当我发现每天和儿子的沟通场景～，几乎都是最近看的教育类书里提到过的之后，我变得一点也不慌了！
不过，情境和书上类似，孩子却不会按书上别人家的孩子那样，按照剧本来演，所以还是考验我随机应变的能力。
按照昨天制定的计划，今天要带孩子们去王府井逛逛。如果陪同亲友游玩不算逛的话，那么在北京这么多年其实真的没有正经去这些著名景点旅游过。
上午早早把工作安排好，家务活能做的也都做了。为了方便和出于卫生原因，我还想到了自带饺子和葱油饼当午饭。
一切准备妥当，可是儿子还在呼呼大睡。放假了，容忍他可以偶尔睡懒觉，所以我没有太催他。可是时间转眼就到9点了，儿子依然没有要醒的意思，我只好让妹妹去叫他。尽管不情愿，可也还是起来了，早饭也迅速就解决了。
帮二宝穿好衣服的同时催着老大换衣服，谁知小祖宗淡淡甩过来一句我不想去！
我以为他跟我开玩笑呢，想都没想张嘴就催了一句，孩子依然没有行动，淡定地坐在沙发上自顾自地思考着什么。这要是在以前，我肯定立马火大，质问他为什么不去？怎么就不能去？不去的话请给出充分的理由。
以往的经验是，在大人的咄咄逼人之下，孩子更不愿意说，即使说也是敷衍了事。我告诫自己要冷静，先别多说什么，退到卫生间换衣服的同时边思索着要怎么跟他沟通才是正确的。
根据费斯汀格法则，孩子提出不想去是我无法预知的10%的不可控事件，触发了我的情绪失控开关，我的态度和回应决定了后面90%的事件能否被控制住，如果失败了，就会引发母子之间的争吵甚至打骂。
有两个方案摆在眼前，第一是威逼利诱，强势让儿子跟我们一起去；第二是听从儿子，然他自己独自在家。我偏向于第二个，却又担心他一个人在家存在安全隐患，左右为难之时，我想到给先生打电话，跟他商量之后再做打算。
电话接通，情况说明，简单沟通后，他提出要跟儿子直接对话。电话里，他没有明确要求儿子跟我们一起去，只是让他自己好好再想想。
当然，孩子依然没有改变主意。这个时候我已经完全冷静下来了，基本笃定了要他自己在家的决心，虽然还是有很多担心。
如果我忽视孩子自己想待在家的意愿，一味地要求他一同前往，那就是命令和强迫了，把自己变成了指挥者，这种回应是封闭式的，否定了孩子表达的愿望，不愿接受孩子有不同的想法。
我知道这不对！
正确的做法是给孩子开放式的回应，让孩子觉得父母尊重他，他长大了，可以自己独立在家，自行安排一天的生活。我也不再追问他为什么不愿意出门，因为我尊重他的选择，跟他交代了一些注意事项后就带着妹妹出发了。
不在家的几个小时里，我忐忑而又期待，忐忑的是怕儿子不会自己弄午饭，尽管家里有现成的吃的，怕他偷懒，随便对付几口；期待的是等我们到家后，他会高兴地跟我说在家里做了哪些事情，而且还做得特别好。
下午四点准时到家，儿子果然如我期待的那样，第一件事就是向我汇报在家做了什么，把好几项作业都做完了。
当然，我知道他把看电视和玩游戏这两项省略了，可是这又有什么关系呢？
