家里的小侄子和大外甥都遇到了写作文的问题，而我的上高中的大侄子根本不用担心写作，他的作文我看过，写的比我上学时候写的好多了，可以用八个字形容，声情并茂，感人肺ua。
本文都是个人经验分享，也许与现阶段的教育不是那么衔接，如有错误欢迎各位同学指正。
第一部分是给家长看的。
首先，你得明确，中小学的作文跟我们大人的写作是不一样的，大人是把事情写清楚，感情写明白就可以了，尤其公文类，要把复杂的写简单，写的更容易懂。不需要你炫技。
但是中小学作文里面就需要一些“炫技”，像排比句，反问句，什么修辞方法了，这些都要用到。
再有，就是中小学作文都是有格式的，应用文有应用文的格式，记叙文有记叙文的格式，议论文有议论文的格式，这些格式是在成人的写作中，不会注意的，所以辅导时，一定要看教材上怎么邀请的，看考试技巧上怎么推荐的。
记住了，中小学考试是有技巧可以依靠的，这份技巧就叫做秘籍，去看参考答案时候，再看答案的同时，要分析这个题的考点，对应考点的解法，是有指定的模式的。
如果你上学时候，不是个好学生，而非要自己去辅导，那请研究好这些技巧，也就是说研究好秘籍核心，再去辅导，而不要把你的错误思想灌输给孩子，与其这样，不如去报个好的辅导班。
发表一个我个人的观点，按照我们的教育模式，小学是基础中的基础，初中是基础，高考就是这些基础在你家孩子身上的反应。如果你家孩子基础不牢的孩子报补课班也是徒劳。做家长的心不能急，有时候，不能为了完成目标而激进，学习这种事，要一步一步，越快反而越失败。
第二部分，是给孩子的看的，简单就是三点，
1，一定要注意基础知识的积累。
基础部分，包括：生字，词语，诗词，典故（成语故事，历史经典故事）
这部分，就需要多看书，看经典，背诗词，背精彩段落，
举个我的例子，
我小学的时候，就靠一套6本的文章精彩段落集锦的书，来学习对景色，人物，事情等描写的、
再有就是《读者》，把里面短小的故事记下来，然后用在写作文里面。我是从初中开始订阅《读者》，一直订到高三毕业。
再总结一下，基础部分，只能靠日积月累，这部分虽然慢，而且很苦，但是，记住有量变才能有质变，如果不打下这个基础，今后会更难。
2.写作文就是写故事
小学会先介绍各种文体的写法，不过，终究一点就是让你写故事。
故事从哪来，就是从身边的事情来，所以，要注意观察生活，
再有就是从背诵的故事来的。
举个例子，
应用文，小学会让你写请假条。
请假条是什么？就是告诉老师你为什么要请假的故事，而且让她批准，
这个故事就是你生病了，不能去上学了，需要在家休息几天，希望老师批准，
写应用文，就是言简意赅。然后按固定的格式。
所以，你的请假条可以这样写：
请假条
亲爱的X老师：
因我感冒发烧，需在家休息，我不能参加本周星期五的春游活动，请批准.
小明 2017.6.30
再有写一篇写人的文章。以写我的朋友为例，
这篇文章里要有对人物的外貌描写，这部分小学生就正常写，描写一个人的自然体征就行了，像性别，年龄，身高，体型，头发长短，眼睛大小。 然后写这就是我的朋友XXX，
如果你是个初中生，就要写的稍微炫技一点，譬如模仿《红楼梦》中对王熙凤出场那段，未见其人先闻其声，一下就写出了他的特点。。你也可以的，就像是，他喝水时总是发出咕咚咚的声音，我们就叫他咕咚，类似吧，现在突然想也想不起来。
然后第二段写你俩的故事，无论是小学还是中学，都要选取有趣的，感人的，有代表她性格和品质的故事，小学写一件事，初中可以写两件事（一件是他自己的，一件是你俩的），这时，你就可以参照记忆中收集到的小故事了。 选取的故事一定要反应她的特点，而这个特点是你赞成的或者是反对的，记住反对的话，最好第一个故事是你不喜欢他身上的问题，第二个故事，就是你帮助他改正的。反之一样，第一个是你不好的故事，第二个是他帮助你改正。不过一般情况下，是写第二种的多，毕竟是写我的好朋友么。
最后，写这就是我的朋友，他值得我学习啊，是我的榜样，或者是他身上不好的部分，我要帮助他改正什么的。
再有，记叙文，这个好理解，就是写一个有冲突有结果的故事。
议论文，就是写两到三个可以证明你观点的故事。
所以，孩子，你看吧，无论什么作文题，都是讲故事，故事从何而来，从基础而来，所以，你写不好作文的原因，就是经历不够，还不爱积累。
3.写作文的好工具，思维导图。
思维导图可以帮助你规划，你要写的内容，不会遗漏。
如果你不会画，那就写提纲，先在草纸上写好提纲，再去写每一段的内容。
有了思维导图或者提纲，再加上你脑袋里的故事，你就会写了。
