45001 韦佩虹
实践原创(四)
《六尺巷》中国传统文化经典故事
这是一则古代的真实故事，现在用了绘本形式展现出来，图画非常有年代代表性也有带入感！我把它分享给了女儿的班级同学。由于时间的关系，没有加入拓展活动。
在安徽省桐城市的西南角，是一条用鹅卵石铺就的有两米宽、近百米长的小巷。巷道两端矗立着十分显眼的石牌坊，一端着“懿德流芳”，另一端写着“礼让”。看似平常普通的小巷，却有着一段不平常的来历。这就是“六尺巷”。
故事原型
相传康熙年间，宰相张英世代居住在桐城，他的府第与吴宅为邻。有一年，吴家建房子时占据张家的空地，张家不服，双方发生了纠纷，互不相让，于是告到了县衙门。因为张吴两家都是显贵望族，县官左右为难，迟迟不能判决。张英家人见有理难争，就写信向张英告知此事，想让宰相给家中撑腰。张英看完家书后，并不赞成家人为争夺地界而惊动官府的行为，于是便提笔在家书上批诗四句：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。寥寥数语，寓意深长。张家接到书信后，深感愧疚，便毫不迟疑地让出了三尺地基。吴家见状，觉得张家有权有势，却不仗势欺人，被“宰相肚里能撑船”的大度所感动，于是也效仿张家向后退让了三尺地基，便形成一条六尺宽的巷道，被乡里人称之为“六尺巷”。
包容忍让、平等待人，作为一种美德，在我们古代已经提倡了，但真正能做到的人并不是很多，尤其涉及到自己切身利益的时候。心胸宽广、放眼远处、恭谦礼让的人无论在何时都是受人尊敬的。提倡这种美德也是能让邻里乡亲和睦相敬的。
最后留下了一个问题让孩子们思考，同学之间的相处如何才能减少矛盾变得更融洽？希望藉着这个故事启发孩子们，人与人之间相处，要多一份谦让，多一份包容：德义中间走，礼让站两旁。
