为什么有些同学每天上课非常认真，笔记也记得不错，勤奋努力，成绩一般。为什么有些同学，上课三心二意，课后作业也不太愿意做，成绩倒很优异？
很多人把这种情况会归结于聪明，脑子活。其实我们的智商，常常呈现橄榄球形状，顶级智商的天才寥寥无几，我们都是多数普通人里的一个。
那同样都是普通人，为什么有些人努力却成果不突出，有些人看着不那么努力，却更突出？
古时候的卖油翁大家应该都还记得，油从铜币中间滴进瓶子里，铜币丝毫不沾油。
熟能生巧进入大家的眼球，寓意无论多么难的事情，反复练习就可以达到。其实这不过是一个简单技能而已，这个时代已经不是简单技能的时代。
反复去练习同一首曲子，能不能成为钢琴家，反复去踢足球，能不能成为运动员，反复打游戏能不能成为职业选手，年入几百万？
不能。大量重复基础的练习，只能让你成为一个下意识动作，举手抬足间，不过是你的下意识不受控制的举动。
一本书，一个学科，有时候就讲几个概念。人类文化也是靠这些概念堆出来的。这都是他人成型的知识套路和成果。
真正的学习高手，会抓住这几个概念，把大知识拆分成小知识模块，重复刻意有针对性练习自己不会的部分。
学习的本质是什么？
我们每个人头上顶着的肉丸子看起来差不多，其实内部的回路，完全不同。里面天生的硬件本就不相同。
学习，本质是神经元在物理状态上的改变。学习一个新知识的时候，一部分神经元激动起来，和其他周围的神经元，形成一个神经网络，这个知识便形成了。
说到底大脑是硬件系统的改变，光是装进去软件还不行。
就说玩游戏这件事吧，玩游戏的人有三个类别。第一个类图个爽，随便打打就是轻松好玩。第二个类就是图个赢，想方设法取得胜利。
第三类是仔细去抠地图的每一个角落，每个人物的设置，甚至每一个暴击，为什么会是这个点数，这个点数是怎么设计怎么计算的。
很显然，高手肯定是最后一类。据说游戏高手，赛车手，高尔夫球手，这些专业的选手，都不会让自己进入一个下意识状态（舒适区），而是会让自己不断挑战更高难度，更复杂情况。
当你的生活进入一个下意识状态，当你手头的事情信手拈来，那说明你已经在舒适区很久了。
人很容易处于三个区域:舒适区，学习区(脱离舒适区)，恐慌区。
现在物质条件越来越改善，工作完以后可以发呆，可以游玩，可以泡吧，可以追泡沫剧，可以睡大觉。
按照这个程式，越富有越拥有资源的人，可以什么都不做，天天躺着享受好了，因为他的物质财富已经足够享受一生的了。
可是现实中，往往是屌丝追求享受，富有的人，下班还是学习，应酬也是共享资源，他们舍不得浪费丁点时间。
恐慌区，是对自己严格的要求，不成长宁愿死，像无头苍蝇一样，东一锄头，西一耙子，急得不得了。这也没有什么必要。
学习区，我们尝试离开舒适区，去挑战一些不会的东西，让我们的头脑形成新的回路，新的知识网络。
这个过程无疑是痛苦的，人本质就是排他的，只愿意接受和自己同层次知识和观点，只愿意接触和自己差不多的人和事。
可是如果不跳出自己的层次，社会的分流和分层中，我们拥有资源的使用权范围会越来越少。舒适区舒适不了多久，这一辈或者下一代，就会资源匮乏。
说人话，资源匮乏也包括没钱，挣不到很多钱，很辛苦只能挣到一点钱，因为你不改变，现实会替你做出改变。
